TUD - TU Dresden

Es gibt sehr viele anwesenheitspflichtige Veranstaltung, die aber in Kleingruppen stattfinden und deswegen sehr viel Wissen vermitteln, was auch sehr praxisbezogen ist. Die Vorlesungen sind meist sehr gut und klar strukturiert, aber oft sind zu viele hintereinander und der Stundenplan zu voll, dass man jede Vorlesung besuchen kann. Doch die Dozenten stellen immer ein Skript.

Dresden als Studienort ist super, die Organisation ist aber verbesserungsfähig. Vieles muss man sich selbst zusammensuchen. Der Willersbau ist die Unterkunft der Mathematiker und stark renovierungsbedürftig. Dafür ist das untereinander sehr herzlich und man sitzt direkt an der SLUB, der Bibliothek der Universität und des Landes Sachsen.

Das Studium ist sehr gut vorbereitet, vom ersten Tag an wird vieles organisiert und in das Studium mit eingebunden. Das Untereinander zwischen den Studierenden und auch zwischen Studierenden und Lehrenden ist ausbaufähig. Es ähnelt sehr einem schulischen Verhältnis und es wird viel Wert auf Oberflächliches gelegt. Durch große Studierendenzahlen fehlt die Nähe zu Dozenten.
Dafür ist das Studium sehr flexibel und an eigene Vorlieben anpassbar gestaltet.

Sehr umfassende Einblicke in diverse Rechtsgebiete rund um Wirtschaft. Bedauerlicherweise schlechtes Material. Entweder keine Skripte vorhanden oder keine Bereitschaft diese zur Verfügung zu stellen. Die Inhalte sind teilweise sehr komplex, werden von den Dozenten aber gut und anschaulich vorgetragen

Bisher setzt sich das Studium aus Vorlesungen und dazugehörigen Seminaren zusammen. Die Vorlesungen können etwas trocken und träge sein, aber dennoch informativ. Viele der Profs haben Humor und sind mit Leib und Seele bei der Sache. In den Seminaren muss man viele Texte lesen, welche sehr ausgedehnt und kompliziert sein können, im Kern aber dennoch interessant sind. Danach wird über die Themen diskutiert und man kann sich wunderbar austauschen. Die Themen die behandelt werden sind zum Beispiel Kapitalismus und Gender. Man lernt auch auf viele Altagssituation einen anderen Blick zu werfen.

Die Vorklinik war -wie zu erwarten- harter Tobak, für alle, auf deren Liste der Leidenschaften nicht ganz oben „Naturwissenschaften“ steht. Aber mit viel Selbstmotivation, guten Lerngruppen und viel Nervennahrung, ist auch dieser Abschnitt gut zu überstehen. In der Klinik wird tatsächlich- wie immer gesagt wird - alles besser! ;) Man hat dann regelrecht das Gefühl, tatsächlich Medizin zu studieren. Also. Durchhalten! 

Ich hätte nicht gedacht, dass das Fach Deutsch im Grundstudium schon anstrengend ist. Es wird viel gelesen, mehr oder weniger sinnvoll. Aber das ist ja eher Geschmackssache. Auch hier ist die Qualität der einzelnen Veranstaltungen sehr vom Dozenten abhängig.

Ich finde bis jetzt das Lehramtstudium Geschichte als ein gutes Fach, welches gut ein zeitaufwendigeres Fach ergänzt. Die Qualität der Veranstaltungen hängen, wohl wie über all, sehr an den einzelnen Dozenten. Jedoch ist oft für jeden was dabei. Einschreibung in die einzelnen Kurse gestaltet sich immer wieder interessant.

Das Medizinstudium ist in Dresden relativ anspruchsvoll was die Vorklinik an geht. Über Anatomie kann ich nicht jerk erzählen, da sie komplett umgekrempelt wurde. Biochemie ist wohl eins der anspruchsvollsten Fächer, mit hohem Lernaufwand verbunden aber man kommt durch, wenn man sich rein hängt. Die anderen Fächer sind eher eine Sache des Ehrgeizes.
Wer sich reinhängt und Spaß an der Medizin hat wird das 1. StEx mir Bravour meistern ;-)

Zur Klinik kann ich nicht so viel sagen, da sie erst begonnen hat.

Insgesamt könnte die Organisation etwas besser sein und die Fächer besser aufeinander abgestimmt. Ansonsten macht es sehr viel Spaß und ich kann das Medizin Studium an der TUD weiterempfehlen, vorausgesetzt man besitzt genügend Ehrgeiz!

Die TU Dresden setzt ganz klar ihren Fokus auf die Interdisziplinarität, die meiner Meinung nach diesen Studiengang auch ausmacht und einzigartig macht. Kein Student liefert hier auf Grund des breit gefächerten Angebots 1:1 den gleichen Abschluss ab. Durch viele individuelle Entscheidungsmöglichkeiten bastelt der Student sich seinen eigenen Weg gefüllt mit seinen Interessen. Natürlich bietet dieses Modell auch Nachteile im Sinne von unklaren Anforderungsprofilen und unübersichtlichen Modulkatalogen, allerdings sollte dies keine allzu große Barriere für einen selbstständigen Studenten darstellen.

Die Atmosphäre hier ist sehr angenehm und Lehrinhalte sind sowohl lehrreich, als auch interessant. Allerdings ist die Organisation manchmal etwas verwirrend, was aber u.a. daran liegt, dass es zu viele Studenten für zu wenig Plätze gibt. Dennoch habe ich insgesamt bisher nur gute Erfahrungen mit meinem Studiengang gemacht.

Das Studium ist durchaus sehr Anspruchsvoll, gerade am Anfang, da Inhalte anders als in der Schule erklärt werden beziehungsweise auch ganz neue Inhalte dran kommen. Man hat viel Arbeit auch nach den Vorlesungen, gerade durch Mathe. Jedoch gibt es viele spannende Inhalte die Spaß machen zu lernen und mich sicherlich weiterbringen.

Sehr anspruchsvolle, aber wirklich interessante und hilfreiche Module. Besonders im ersten Semester heißt es dran bleiben, aber es lohnt sich. Viele der Profs halten exzellente Vorlesungen in denen man echt viel lernt, Ausnahmen gibt es nur vereinzelt.

Es ist sehr statistisch und methodisch aufgebaut zu Beginn. Der Bereich, der mich an der Soziologie interessiert, kommt erst wesentlich später rum Studium, was ein falsches Bild auf die Soziologie teilweise wirft. Es ist sehr lese und schreib-lastig, was man zu Beginn definitiv wissen sollte. Das Prüfungsamt lässt leider in der Organisation und auch Freundlichkeit sehr zu wünschen übrig. Auch sind manche Anforderungen leider viel zu hoch angesetzt. Dennoch interessieren mich fast alle Module, es ist sehr lehrreich und man nimmt vieles für das spätere Leben und den Alltag mit.

Großer Vorteil - viele Vertiefungsmöglichkeiten. Es wird fast jeder Bereich abgedeckt, allerdings auch sehr theoretisch. Wer in die Forschung gehen möchte, bekommen an dieser Stelle sehr fundierte Kenntnisse. Wer eine Leidenschaft für die Technik und den Maschinenbau hat, wird hier gut aufgehoben. Allerdings ist dazu zu sagen, dass die Praxis während des Studium, mit Ausnahme des Praxissemesters, sehr mangelhaft ausfällt. Dies ist allerdings sehr typisch für Universitäten.

Das Wirtschaftsstudium ist wie viele andere Studiengänge ziemlich trocken, oft werden in den Vorlesungen Theorien vorgestellt, die in der Praxis oftmals ganz anders sind. Dennoch hilft mir das Studium dabei mich mit, zum Beispiel Aktienhandel auseinanderzusetzen und zu verstehen. Andere Dinge sind meines Erachtens natürlich unwichtiger und werde ich vermutlich auch nie wieder gebrauchen aber so ist es eben überall, schon in der Schule und jetzt eben auch im Studium.
Und da im Bachelor nur grundlegende Dinge angerissen werden, ist ein Masterstudiengang erforderlich.

Der Studiengang bildet eine sehr gute Voraussetzung um später im Berufsleben eine Führungsposition einzunehmen und ingenieurwissenschaftliche Probleme zu lösen.
Absolventen des Studiengangs Verfahrenstechnik und Naturstofftechnik der TU Dresden haben dank ihrer fundierten ingenieurwissenschaftlichen Ausbildung vielfältige Einsatzmöglichkeiten in Forschung, Verfahrens- und Produktentwicklung, bei Anlagenauslegung, -projektierung und -steuerung, in Produktionsvorbereitung und Produktion, Arbeitsgestaltung sowie Qualitätssicherung und -management. Je nach gewählter Studienrichtung und individueller Schwerpunktsetzung können Absolventen als Prozessverfahrenstechniker, Betriebsingenieure oder Technologen in der stoffwandelnden Industrie, als Entwickler von Verarbeitungstechniken und Verarbeitungsanlagen, als Ingenieure in Materialprüfung und Qualitätssicherung, in Prozess- und Anlagenautomatisierung, im Umweltschutz und in der Maschinen- und Anlageninstand-haltung tätig werden.

Man lernt wie in jedem Studium vieles was man später in der Praxis nicht mehr braucht. Aber an sich macht es viel Spaß.
Im Vergleich zu anderen Studiengängen ist dieser auch noch recht entspannt, was die Planung und Prüfungsleistungen angeht. Schade ist nur, dass die TU Dresden sich eher für die technischen Studiengänge interessiert.

Meine Fächer sind Englisch und Französisch. Ich finde, dass ich in Englisch viel dazu lernen konnte und auch meine eigene Sprachkompetenz verbessern konnte. Jedoch habe ich das Gefühl, dass sich meine Französischkenntnisse kaum verbessert haben, weil in den Lehrveranstaltungen oft Deutsch geredet wurde. Die Themen der Lehrveranstaltungen waren außerdem nicht annäherungsweise so interessant wie in Englisch.