TUD - TU Dresden

Exzellente Erfahrungen sind an dieser Uni möglich. Vorteil sind die „familiären“ Institute und kurze Wege. Eine Riesenauswahl an Veranstaltungen.
Ich hab mich immer wohlgefühlt.
Als Nachteil würde ich die Weiten Fahrzeiten in 20-minütigen Pausen angeben. Das lässt sich bei den verschiedenen Fächerkombis jedoch nicht immer optimal einrichten.

Am Anfang des Studiums ist es sehr schwierig sich organisatorisch zu orientieren, da zu wenige Personen zur Verfügung stehen, die einem weiterhelfen können (z.B. Gestaltung des Wahlpflichtbereiches, Zeitmanagement etc). Im Studienverlauf lernt man zum Glück auch Kommilitonen aus höheren Fachsemestern kennen, die gut weiterhelfen und über Lehrveranstaltungen informieren können, die auch lohnenswert sind.
Ich schätze es sehr, dass im WiWi Studiengang eine sehr große Auswahl an Vertiefungsmöglichkeiten besteht, die von vielen guten Professoren unterrichtet werden. Das ermöglicht viele interessante Einblicke in Fakultäten, die auf den ersten Blick gar nicht unbedingt mit WiWi in Verbindung gebracht werden.
Leider reagiert das Prüfungsamt und auch Professoren sehr langsam, oder gar nicht, auf wichtige Anfragen.

Ich bin mit dem Psychologiestudium in Dresden sehr zufrieden. Es gibt immer Dozenten, die nicht ganz so spannend referieren, aber im Großen und Ganzen kann man zufrieden sein und das Modulangebot ist super. Man sollte sich während des Studiums gut informieren, welchen Master man anfügen möchte, um das Wahlpflichtfach entsprechend zu wählen (damit die ECTS reichen). Die Module bauen gut aufeinander auf und es gibt so viele Plätze in jedem Seminar, dass alle an einem teilnehmen können (hab da von einer anderen Uni schon mal etwas anderes gehört). Ich hoffe, das konnte helfen.

Super modern alles, neue Operationen mit Robotern, mittendrin dabei, das ist das, was ich mir vorgestellt habe!
Natürlich sehr viel zu lernen, aber alles machbar mit Lerngruppen und extra Zusammenfassungen! Dozenten sind zum Großteil super, Campus ist top. 

Wth ist ein umfangreiches uns differenziertes Fach. Die Organisation ist nicht die beste aber die Vermittlung der Didaktik ist ansprechender. Das Fach ist recht unbekannt aber für die Schüler sehr wichtig und bereitert diese auf das Berufsleben vor. Es ist praxisnah.

Die TU ist eine technische Uni und das merkt man. Die Ausrichtung für Deutsch auf Lehramt ist sehr undifferenziert und festigt nicht die wichtigsten Grundlagen für das spätere Berufsleben in der Schule. Die Didaktik und Vermittlung von schulrelevanten Inhalten fehlt.

In den letzten 3 Jahren habe ich trotz einiger zähen Veranstaltungen doch eine gute Wahl mit der TU getroffen. Es gibt viele Möglichkeiten sein Studium im SLK Bereich selbst mitzugestalten und die Dozenten sind zum Großteil kompetent und fähig ihre Begeisterung fürs eigene Fach an die Studenten weiterzugeben.

Generell ist das Studium echt toll. Nette und begabte Dozenten und viel Interessantes. Allerdings auch Vieles, was ein späterer Deutschlehrer vielleicht nicht unbedingt können muss. Sicherlich ist es mal ganz lustig eine Seite des Nibelungenlieds zu lesen und vom Mittelhochdeutschen Ins Neuhochdeutsche zu übersetzen, aber ein ganzes Buch?! Kommt schon...

An sich ist das Studium sehr interessant, allerdings bin ich mir noch nicht so im Klaren darüber, warum man nun lernen muss, welche Messgeräte es in der Hydrologie gibt (Um nur mal eines der sinnlosen Dinge zu nennen). Außerdem muss ich ein wenig Kritik an den Dozenten üben. Folien ablesen könnte vermutlich auch ein Mensch, der kein Professor der Geografie ist. Was nützen mir hochtrabende Informationen, wenn sie nicht erklärt werden?
Dennoch gibt es auch einige sehr gute Dozenten, die sich wirklich bemühen eine informative und abwechslungsreiche Vorlesung zu halten. Alles in allem sehr informativ und interessant, man sollte jedoch nicht nur Module erwarten, die dem Beruf des Geografielehrers entsprechen.

WTH kann man wirklich jedem ans Herz legen! Die Dozenten geben ihr Bestes und sind alle von Grund auf herzlich und zuvorkommend. Hier wird auch oft praxisbezogen "unterrichtet". Bereits zu Beginn des Studiums lernt man alle wichtigen Handgriffe eines guten WTH-Lehrers. Ich bin begeistert!!

In Mathe braucht man quasi keine Vorkenntnisse, da man im Studium eh alles neu lernt. Für meine Verhältnisse sollte man praxisbezogeneren Studieninhalt einsetzen. Was man hier im Studium lernt, hilft eventuell zu 5% in der Schule.
Den Lehrplan könnte man meiner Meinung nach mal durchgehen und den Stoff der hohen Mathematik auf einen guten Stand runterbrechen- schließlich werden Mathelehrer überall gesucht.

Dem Studiengang Lehramt an Mittelschulen, bzw. Allgemein Lehramt, fehlt das praktische. Es ist zum Teil vorhanden, sollte aber die Studierende besser und intensiver auf das lehren vorbereiten. Auch die Theorie wird professorenabhängig präsentiert. Jedoch liebe ich es mit Kindern zu arbeiten und freue mich immer auf die Praktikas die wir durchführen können.

Ich studiere Lehramt an Mittelschulen für Deutsch und Geographie im 2. Semester. Bisher habe ich die Erfahrung gemacht, dass es sich lohnt zu den Vorlesungen, Seminaren und Tutorien zu gehen. Dort lernt man ungemein viel und muss dann weniger lernen. Außerdem ist es wichtig mit den Kommilitonen zu kommunizieren und auch außerhalb der Uni was mit Freunden zu unternehmen. Studieren kann sehr viel Spaß machen, ich würde Lehramt jedem empfehlen.

Die Dozenten an der TU Dresden sind fast alle sehr nett und freundlich. Sie haben alle sehr großes Fachwissen und helfen gerne weiter bei Fragen oder Problemen. In den Sprachlernseminaren unterrichten zudem fast nur Muttersprachler.

Man hat viel mit den Wirtschaftswissenschaften gemeinsam, aber auch andere Vertiefungsrichtungen, z. B. Verkehrslogistik. Die TU an sich ist empfehlenswert. Dresden ist an sich eine sehr studentenfreundliche Stadt. Leider klappt gerade im Master die Kommunikation zwischen Dozenten und Studenten nicht immer so gut. 

Nach dem Studium kann man gut Arbeit finden, in Sachsen und auch in anderen Ländern. Die Arbeitgeber suchen viele Geodäten. Die gesammelte Erfahrungen bei der Studium helfen sehr damit. Am Ende des 4. Semester muss man auch ein obligatorisches Praktikum machen.

Also der Studiengang beinhaltet zwar den Namen „Praxis“ ist hier aber nicht sonderlich gegeben. Es ist jede Menge auswendig lernen für die Prüfungen angesagt, aber dennoch hat man noch außerhalb der Prüfungsphase sehr viel Freizeit, was ein Vorteil ist.

Wirtschaftsingenieurwesen bietet die Möglichkeit, sich in viele verschiedene Richtungen zu vertiefen. Somit hast du über alles einen Überblick. Als Leiter eines technischen Projekts beispielsweise weißt du so über alle durchzuführenden Aufgaben Bescheid und hast die gesamte Wirtschaftlichkeit im Auge. Diese beiden Aufgabengebiete könnte weder ein Ingenieur noch ein BWLer alleine so gut lösen wie wir.