Psychologie: Cognitive-Affective Neuroscience (M.Sc.)
Studiengangdetails
Das Studium "Psychologie: Cognitive-Affective Neuroscience" an der staatlichen "TUD - TU Dresden" hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern und endet mit dem Abschluss "Master of Science". Der Standort des Studiums ist Dresden. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 5 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 4.4 Sterne erhalten und liegt somit über dem Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.8 Sterne, 1690 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Dozenten, Bibliothek und Digitales Studieren bewertet.
Vollzeitstudium
Perfekte Vorbereitung für die Forschung
Eine sehr gute Ausbildung, die auf eine Tätigkeit in der Forschung vorbeireitet. Es wird stets auf aktuellen Forschungsergebnissen aufgebaut. Gleichzeitig aber auch geeignet, um im klinischen Alltag zu bestehen. Der Studiengang ist sehr klein und familiär.
Spannende neurowissenschaftliche Spezialisierung
Dieser Master ist super geeignet für alle, die sich für Forschungsanwendungen im Spannungsfeld Psychologie - Kognition - Neurowissenschaft - Medizin begeistern. Die Dozent*innen sind super und sehr engagiert. Man lernt alles (bzw. vieles), was man für einen PhD braucht - und kann dennoch die PiA-Ausbildung danach beginnen.
Erwartungen übertroffen
Das Studium ist eine gute Wahl für Personen die sich sowohl für Forschung interessieren, als auch den klinischen Bereich für sich noch nicht ausschließen möchten. Mit den klinischen Zusatzmodulen ist es möglich, die Psychotherapeutenausbildung im Anschluss an das Studium zu absolvieren. Die Inhalte des Studiums sind vielfältig (Biologie, Programmieren in MATLAB, Psychiatrie, Methoden) und grenzen sich meiner Meinung nach von rein klinischen Studiengängen oder einem regulären Psychologie-Master ab. Die Dozenten...Erfahrungsbericht weiterlesen
Wissenschaft mit Perspektiven
Der CAN-Master ist forschungsorientiert und baut auch auf anderen Naturwissenschaft auf (Biologie, Mathe, Physik). Durch die Wahlpflichtfächer und Seminare kann man sich aber auch zu einem gewissen Grad auf einen anderen Schwerpunkt als die reine Forschung orientieren. Durch die kleine Anzahl von Studierenden (ca. 30) und die freundlichen, engagierten und oft sehr jungen Dozenten herrscht eine tolle familiäre Lernatmosphäre.
Weiterempfehlungsrate
- 100% empfehlen den Studiengang weiter
- 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter