Uni Potsdam

Sehr interessanter abwechslungsreicher Studiengang. Jedoch sind die interessanten Seminare immer so voll, dass gelöst werden muss. Wenn man kein losglück hat, ist ein Studium in Regelstudienzeit zumindest mit ansprechenden Inhalten unmöglich. Dennoch ist gerade die Mischung aus Seminaren und Vorlesungen optimal.

Es kommt natürlich darauf an, für welche Spezialisierung man sich im Master entscheidet, aber wer will, kann an der Uni Potsdam ein interaktives, forderndes und interdisziplinäres Studium absolvieren und mit viel Praxisbezug lernen.
Die Stimmung innerhalb der Spezialisierungen ist sehr familiär.

An der Uni Potsdam zählt der Studiengang Sachunterricht als einer der praxisorientierteren. Die Seminare zielen tatsächlich auf Inhalte ab, die man in der Schule später wirklich vermittelt. Allerdings werden die Seminare bis auf wenige ausnahmen fast ausschließlich von den Studierenden gestaltet. Diese haben sich die jeweiligen Themen selbst erst 14 Tage zuvor angeeignet und keineswegs den Erfahrungsschatz der Dozierenden.. das ist immer sehr schade. Allerdings kann der Studiengang auch mit praktischen Erfahrungen überzeugen.
Negativ anzumerken ist die schlechte Vorbereitung auf das Praxissemester und Referendariat. Mit einem Kontingent von nur 3 Wochenstunden kommt man an den wenigsten Schulen auf die geforderten (selbstständig unterrichteten) Stunden

Im Master werden viele interessante Seminare angeboten. Vor allem das Forschungsseminar war interessant und eine gute Abwechslung zum Bachelor. Viele Dinge werden jedoch über die Seminare immer wieder durchgekaut. Bspw die Leseflüssigkeit im Rahmen der Lesekompetenz. Im Master fehlten mir außerdem zeitgemäße Anregungen für einen handlungsorientierten (Grammatik)Unterricht

Ich finde die Fachrichtung an sich super interessant und auch kein bisschen trocken, wenn man sich für die einzelnen Gebiete begeistern kann. Klar ist es manchmal schwer und anstrengend, aber es lohnt sich! Es ist auch nicht auswendig lernen von Gesetzen, sondern konkrete Bearbeitung von Fällen.

Man muss zu viel in kürzester Zeit lernen!

Ein großes Plus sind die meisten Dozenten, die sich wirklich die Zeit nehmen und es dir Notfalls mehrmals erklären!!
Ich würde den Studiengang dennoch weiter empfehlen an Studieninteressierten, die fast zu 100% dieses Fach studieren wollen oder vorher in dem Bereich eine Ausbildung absolviert haben.

Ich habe meine letzten Module in Geschichte während meines Auslandsaufenthalts in England absolviert. Dadurch, dass ich die Unterstützung von Erasmus genutzt habe und die Uni in England eine Partneruni von Potsdam ist, gab es in keinster Weise Probleme. Die Vernetzung der Universitäten bezüglich allem Organisatorischen ist wirklich gut und ich bin froh, dass ich mich entschieden habe ein ganzes Jahr nach England zu gehen.
Bei der Anerkennung der Leistungen, die ich in England erbracht habe, gab es keinerlei Probleme und man hat mir alles angerechnet.

Ich befinde mich am Ende des Bachelorstudiums und somit in den letzten Kursen. Diese sind hauptsächlich in den Didaktik des Englischen, welche uns auf die Praxis, also das Unterrichten in Schulen vorbereiten sollen. Ich habe nur den direkten Vergleich zu der Didaktik in Geschichte und muss sagen, dass ich mich schon jetzt, obwohl ich das Modul noch nicht abgeschlossen habe, wesentlich besser auf meine Hospitation und zwei Unterrichtsstunden vorbereitet fühle, als in Geschichte. Das Modul ist in...Erfahrungsbericht weiterlesen

In der Uni Potsdam fühlt man sich in guten Händen, da alles strukturiert abläuft und man den Eindruck hat, dass man sich wirklich um die Studierenden kümmert. Die Räumlichkeiten sind modern, die Dozenten sind zum großen Teil extrem kompetent und es macht einfach Spaß hinzugehen.

Das Studium der Psychologie hatte ich mir anders vorgestellt. Mehr Diskussionen auf geisteswissenschaftlicher Ebene.
Es ist jedoch eine Naturwissenschaft in den Kinderschuhen.
Mir ist im Laufe des Studiums natürlich aufgefallen, warum dies so ist und der Blick auf das ganze Fachgebiet hat sich geändert.
Es ist ein sehr interessantes und wichtiges Fach und ich kann es nur empfehlen!
Man sollte sich zuvor jedoch genau den Modulkatalog ansehen, um sich mit den Inhalten des Studiums vor Studienbeginn vertraut zu machen.

Der Studiengang besticht durch seinen weit gefassten Titel, der auf ein vielseitiges Studium hoffen lässt.
Leider kommen aber in diesem Studiengang die Bereiche 'Evolution' und 'Naturschutz' viel zu kurz. Es gibt nur etwa drei Module, die sich mit diesen beiden Bereichen befassen, während es mehr als zehn Module im Bereich der Ökologie gibt. Der weitaus größte Teil der Ökologie-Module befasst sich dabei mit verschiedensten Formen der aquatischen Ökologie. Dementsprechend hält der Name des...Erfahrungsbericht weiterlesen

Deutsch hat’s echt in sich. Um dort dran zu bleiben vermag es echt Durchhaltevermögen und ein gutes Verständnis in der deutschen Sprache. Grammatik sollte euch liegen und zu analysieren Spaß machen, sonst fallt ihr schnell hinten runter. Fertich (das ist übrings eine Spirantisierung).

Sporttherapie lebt von Praxis und Anwendung. An der Uni Potsdam wird Theorie und Praxis eng zusammengelegt, um eine möglichst schnelle und gute Adaption des gelernten auf das Berufsfeld zu übertragen.
Dazu trägt vor allem auch eine gute Zusammenarbeit mlt der Hochschulambulanz der Universität Potsdam bei, durch welche spezialisierte Ärzte mit den Studenten zusammenkommen und aus ihrem Fachgebiet heraus Wissen vermitteln.

Praxiserfahrung kann man sammeln. Z.B Gestaltung Magazin, Filmdrehbuch etc. , weil eine Kooperation mit der FH Potsdam besteht. Dazu werden viele Projekte gemacht.
Der Theoretische Teil ist überwiegend geschichtslastig und weniger aktuell, besonders in Bezug auf den späteren Beruf.

Der Studiengang ist sehr vielfältig und bietet die Möglichkeit, aus unzähligen Seminren und Vorlesungen zu wählen um einen individuellen Stundenplan zu erstellen. Diese Freiheit führt allerdings auch dazu, dass es manchmal schwer ist einen Überblick zu haben. Die Kombination mit einem Zweifach lässt das Studium nie langweilig werden.

Viele Themen wie Epochen kennt man bereits aus der Schule. Ich fühlte mich aber total überfordert, als ich gesehen habe, was noch alles zu Deutsch gehört. Im Endeffekt kann ich aber sagen, dass es wine positive Überforderung ist. So hätte ich nicht gedacht, dass für uns als Lehrämtler die Geschichte der deutschen Sprache relevant sind. Natürlich wusste ich, dass für Deutsch grammatische und lexikalische Strukturen wichtig sind. Habe mir aber etwas vollkommen anderes unter dem Namen vorgestellt. Es ist viel auswendig zu lernen, wenn man sich jedoch hinsetzt und intensiv lernt, schafft man das. Es erfordert glaube ich eine Grundbegeisterung für die deutsche Sprache mit allem was dazu gehört um Gefallen an dem Studiengang zu finden.

Ich habe mir nach dem Chemieunterricht in der Schule etwas ähnliches vorgestellt. Manchmal ist es spannend und lernen naja für Tests oder Klausuren muss man halt. Aber in der Uni lernt man noch mehr Hintergrundwissen zu dem, was man in fer Schule gelernt hat. Ich lerne nicht nur Fachwissen, sondern auch verschiedene didaktische Methoden und vor allem ganz schön viel Alltagswissen. Die Dozenten versuchen immer einen Alltagsbezug herzustellen und das gelingt gut. Ich bin mit der Masse an Lerninhalten manchmal überfordert, aber ich lerne trotzdem sehr gerne für Chemie. Auf die Laborzeit freue ich mich immer am meisten und könnte den ganzen Tag da stehen und Versuche machen, die noch so langweilig für Kommilitonen sein können. Mir macht alles Spaß. Einfach auch durch die vielen Möglichkeiten, die uns zur Verfügung stehen.