Uni Paderborn

Es gibt immer nur Dozenten, die aus weit entfernten Städten anreisen und somit nur an zwei bis drei Tagen unterrichten und das ist mehr oder weniger nur Folien vorlesen, dadurch ist der lernfaktor sehr gering. Das stumpfe Auswendiglernen ist nicht sehr förderlich.

Die Anforderungen der Dozenten sind sehr sehr gross und dadurch entsteht eine sehr hohe durchfallquote. Es wird ein hohes Maß an Vorwissen vorraus gesetzt, dass nicht jeder mitbringen kann. In den basis oder aufbauseminaren ist das nicht mehr der Fall.

Das Geschichtsstudium habe ich bisher als eine sehr interessens.geleitete Erfahrung wahrgenommen. Das breite Angebot bietet nicht nur einen weiten Überblick, sondern hat meine Kenntnisse auch vertieft und mich in ein neues Verhältnis zur Geschichte als Person gesetzt. Die Anwendung scheint etwas klarer, als im Französischstudium, dennoch fehlt auch hier der konkrete schulische Rahmen. Die Regelstudienzeit scheint machbar, muss jedoch auch gestrafft werden, wenn man es in dieser schaffen möchte. Das Verhältnis zur Geschichte erscheint mir jedoch durch das Studium in einem gänzlich neuen, praktisch anwendbaren Licht, also auch für mein Alltagsleben relevant.

Das Französischstudium ist umfassend und zeitintensiv. Man wird da abgeholt, wo man vom Wissensstand her ist und bekommt einen Einblick in die französische Kultur, sowie sprachliche Inhalte, durch die man auf ein elaboriertes Niveau gehoben wird. Anregung zum kulturellen Austausch wird ebenso geboten, wie eine breite Auswahl an Angeboten. Der praktische Aspekt des Unterrichtens fehlt leider fast gänzlich. Ebenso erscheint die Regelstudienzeit ein wenig übertrieben, wenn man nebenbei auch noch Hobbies und Freundschaften pflegen möchte. Alles in allem wächst man jedoch persönlich, theoretisch und sprachlich.

Die Lehre an der Universität war meiner Meinung nach befriedigend. Die Inhalte sind sehr breit gefächert und manchmal aber auch nicht immer ganz nachvollziehbar. Beispielsweise wird das Modul B17 Praktikum mit dem Schreiben eines Berichts bewertet, nicht jedoch die Arbeit, die man im Praktikum geleistet hat.
Die Dozenten und Lehrenden waren jedoch sowohl fachlich als auch menschlich kompetent.

Das Studium bietet genug Freiheiten, um den Lehrplan nach den eigenen Interessen zu gestalten. Es ist eine gute Mischung aus anspruchsvollen Klausuren und interessanten Seminaren. Während meines Studiums bin ich fast ausschließlich auf kompetente Dozenten gestoßen.

Es kommen moderne Lernmittel zum Einsatz und die Dozenten in Paderborn machen permanent einen kompetenten Eindruck. Bei der Planung und Organisation des eigenen Lehrplans hat man genug Freiheiten, um das Studium nach seinen eigenen Interessen zu gestalten.

Ich finde das Studium allgemein in Ordnung, jedoch finde ich das die Mathe 1 Klausur nur zum aussieben benutzt wird und teilweise unfair bewertet wird. Auch andere Module in der Assementphase sind meiner Meinung nach zu anspruchsvoll. Danach geht es aber meist bergauf mit den Noten.

Ich liebe die Englische Sprache aber wie du während deinem Studium merken wirst, reicht das nicht alleine.
Bei Deutsch liegt es daran welchen Prof du bekommst und wie er dir den Stoff übermittelt und was er/sie von dir/euch erwartet zu können.
Viel Literatur und geschichtliches Wissen als auch viel Lesen und von langweilig bis interessant ist alles dabei.

Augen zu und durch.
Macht Spaß aber auch sehr viel zum Auswendig Lernen und anwenden.
Vor allem Phonetix, die einzelnen Zeichen und Bezeichnungen und verschiedenen Arten der Ausprachen und Rechtschreibungen zu beachten kann manchmal einbisschen tricky sein.

Habe eine lernreiche und schöne Zeit erlebt. Die Lehrinhalte sind sehr strukturiert und es wird verständlich vermittelt. Im Nachhinein habe ich mir bestimmte Methoden in der Sek1 gewünscht, da ich teilweise erst im Studium bestimmte Regelsätze verstanden habe.
Ich bereue das Studium in keinster Weise.

Der Studiengang war für mich genau richtig. Man konnte sich nach seinen Interessen für viele unterschiedliche Kurse entscheiden. Das hat die Motivation definitiv gesteigert. Die Organisation und der Informationsfluss waren leider eher mittelmäßig. Man hat oft nur durch Kommilitonen wichtige Infos erfahren. Es ist also wichtig möglichst viele Mitstreiter kennen zu lernen. Das hilft enorm. Die Bib war super, allerdings gab es nicht so viele Plätze. Die Mensa war für eine Uni meiner Meinung nach sehr gut. Nach den ersten beiden Semestern war auch mehr als ausreichend Platz in den Räumen. Leider war der Kontakt zu den Dozenten nicht so intensiv wie ich es mir gewünscht hätte. Dennoch würde ich es definitiv wieder genauso machen.

Genau wie in Englisch gefällt mir das studiwnfach und die Dozenten und Professoren sind angenehm und haben Spaß an dem was sie machen. Die Themen sind abwechslungsreich. Die Stimmung in den Vorlesungen und Seminaren ist gut. Insgesamt gefällt mir das Studium und ich würde es empfehlen.

Ich studiere seit 2 Semestern und meine bisherigen Erfahrungen waren gut. Viele Vorlesungen sind sehr eintönig aber es wird ein gutes Niveau aufrechterhalten und die Atmosphäre in Seminaren ist oft angenehm. Manchmal weiß ich nicht genau ob mir manche Inhalte weiterhelfen aber es macht meist Spaß. 

Das -Bachelor-Studium "Mathematische Grundbildung" ist untergliedert in 5 Kernbereiche. Dies umfasst zum einen die grundlegenden mathematischen Inhalte, welche in der Grundschule eine Rolle spielen, sowie die Fachdidaktik. Zuerst werden zu jedem mathematischen Bereich die grundlegenden Inhalte gelernt, es wird ein Basiswissen über die Thematik erarbeitet. Dies wird durch Hausaufgaben trainiert und in den Übungen besteht die Chance, eventuelle Fragen zu klären. Die Lehrveranstaltungen erfordern r...Erfahrungsbericht weiterlesen

Das -Bachelor-Studium "Evangelische Religionslehre" habe ich nun absolviert und bin mit dem Studienverlauf zufrieden. Die Lehrenden sind aufgeschlossen und hilfsbereit. Die Inhalte sind gut strukturiert, sodass die Seminare aneinander anknüpfen und aufeinander aufbauen. Das Wissen kann sich so spiralförmig entwickeln und wird von Veranstaltung zu Veranstaltung mit neuen Ideen und anderen Perspektiven auf das Fach "Evangelische Religionslehre" angereichert. Den Lehrveranstaltungen ist gut zu folg...Erfahrungsbericht weiterlesen

Hier kann man nicht viel unterschiedliches wählen, aber trotzdem werden die Veranstaltungen super abgehalten und schulnah gelehrt. Die Kursatmosphäre wird dadurch meistens sehr locker und freundschaftlich. Man lernt viele Leite kennen und öffnet sich den Inhalten ganz anders, als in allen anderen Fächern!

Die Inhalte sind eigentlich nach Interesse wählbar, allerdings macht die Wahlorganisation der gesamten Uni und das Onlineprogramm "PAUL" oft einen Strich durch die Rechnung. Einige Kurse sind super interessant und reichen von didaktischen und methodischen Konzepten über aktuelle, phantastische und historische Kinderliteratur.

Dadurch, dass jedes Semester 10 Ects von 30 auf die Sprachkurse Englisch&Französisch/Spanisch entfallen, kann man sich leider nur wenig mit den sehr vielseitigen Modulen aus den Bereichen BWL und VWL beschäftigen. Sehr schade!! Der Französisch- Sprachkurs fängt bei 0 an, weshalb man das erste und zweite Semester überhaupt nicht zu den Kursen gehen muss, sofern man schon etwas Vorkenntnisse hat, das ist ebenfalls unnötig.