Es werden sehr viele theoretische Ansätze angeschnitten und aufgeschlüsselt, in Vorlesungen sowie Seminaren.
Außerdem geht es häufig um Statistiken, in denen besonders Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Förderschulen zu Regelschule dargestellt sind. Desweiteren auch die bisherige Inklusion, wie sie sich auswirkt, funktioniert und was verbessert werden muss.

Das Studium hat mir bisher super gefallen. Die Inhalte knüpfen zum Teil an Inhalte aus dem Abitur und eigenen Erfahrungen an. Die Praktika scheinen teilweise unnötig, geben einem im Nachhinein aber einen guten Einblick in unbekannte Bereiche , die allerdings entdeckt werden sollten.

Die didaktische Ausbildung an der Universität Bielefeld ist sehr gut. In Form von vielen möglichen Seminaren wird die Theorie mit der Praxis verbunden. Die Universität Bielefeld legt viel Wert darauf auch praktische Erfahrungen zu sammeln. Dies erfolgt ebenfalls durch Seminare.

Man wird gut in die Materie geführt und hat sehr gute Dozenten. Außerdem kann man durch die Lehrveranstaltungen sich besser auf das Lehrmaterial konzentrieren und es werden Methoden und Ziele von Wissenschaft und ihre Form der Erkenntnisgewinnung gelehrt.

Bisher hatte ich in meinen sechs Semestern nur zwei Veranstaltungen in denen ich sehr viel für meinen späteren Beruf als Lehrer gelernt habe. Vieles was ich dort mitgenommen habe, kann ich gut auf meinen späteren Unterricht übertragen. Leider gibt es manche Dozenten, die schlechte Veranstaltungen halten. Obwohl sich schon mehrer Studierenden beschwert haben, werden sie nicht überprüft und ziehen ihre Veranstaltung einfach durch.

Man lernt in der Theorie sehr viel, bisher aber kaum sinnvolles für die Praxis.
Vieles ist trotzdem spannend, bei manchem fragt man sich, wieso man das lernen soll.
Ich habe bisher erst ein Semester vollständig studiert, in der Zeit habe ich mich oft gefragt, wieso ich das vermittelte Wissen brauche und was ich damit anfangen soll.
Ich hätte mir auch im ersten Semester mehr praxisorientierte Tipps gewünscht.

Ich habe zuvor schon mal eine Bewertung geschrieben (im 3. Semester), bin nun aber am Ende meines Studiums und möchte auch noch meine Erfahrungen der letzten drei Semester teilen.

4. Semester:
Die Nebenfächer sind geschafft! Jetzt geht es endlich richtig los! In diesem Semester belegt man ausschließlich Veranstaltungen, die nur für die Molekularbiologen konzipiert sind. In den Teilbereichen Biochemie, Zellbiologie und Physiologie besucht man Vorlesungen, der Schwerpunkt des...Erfahrungsbericht weiterlesen

Zu wenig Seminare im Angebot für die große Anzahl an Studierenden, schlechte Organisation. Nette Dozenten, inhaltlich bis auf die ersten beiden Semester Mathe alles gut. Zum Teil zu viel auf Inklusion aus, Studium sehr gut schaffbar in Regelstudienzeit.

Man kann querbeet alles besuchen: Seminare zur Pflege älterer Menschen, Inklusion, Interkulturelles Lernen, Bildung, geschlechtersensible Beratung, Medien etc.
Es gibt Studienschwerpunkte wie Soziale Arbeit, Medien oder Weiterbildung.
Es gibt Schnittmengen zu Psychologie und Sozialwissenschaften.

Man hat viele Möglichkeiten mit dem Studiengang und es gibt verschiedene Schwerpunkte. Zeitlich liegen die Seminare auch gut. Sind aber teilweise sehr voll. Die Dozenten sind gut.
Es gibt viele Überschneidungen mit Erziehungswissenschaften. Ein Schwerpunkt liegt in empirischen Forschungsmethoden.

Da Germanistik-Studium erfordert einen hohen Anteil an Eigeninitiative und Fleißarbeit, da wenig Klausuren, aber dafür viele Hausarbeiten gefordert werden und man ordentlich Lektüre in Heimarbeit Welten muss. Die Klausuren die anfallen sind dafür sehr anspruchsvoll und erfordern ein vertieftes Wissen über die deutsche Linguistik.

Das Sowi-Studium auf Lehramt ist gefühlt sehr wirtschaftslastig und insgesamt sehr theoretisch gehalten. Die Inhalte die später an der Schule wirklich gebraucht werden, werden leider kaum oder nur zu Teilen vermittelt. Die Dozenten sind fachlich kompetent und die Uni bietet ein angenehmes Lernklima.

Jede Uni legt gerade bei Biologie starke unterschiedliche Schwerpunkte. In Bielefeld geht es, gibt es gerade wegen ,, berühmten,, Bielefelder Dozenten viel in Richtung behaviour. An anderen Unis geht es wesentlich ,chemischer,, zu. Man sollte also gerade bei Naturwissenschafflichen Fächern die Uni nach den Schwerpunkten und seinen Interessen aussuchen.

Die Inhalte werden einem sehr alltagsintegriert dargestellt und sehr gut erklärt. Die Vorlesungen sind anspruchsvoll, aber auch sehr zeitaufwendig nachzuarbeiten. Das Studium nimmt daher sehr viel Zeit in Anspruch,aber wenn man interessiert ist, kann man das schaffen.

Soziologie als Nebenfach ist empfehlenswert, jedoch sind die Dozent*innen häufig anspruchsvoll und grundsätzlich wird mehr von den abgegebenen Leistungen verlangt. Als Nebenfach ist es aber absolut machbar und informativ. Viele Inhalte sind sehr interessant und unterschiedlich gestaltet!