Mathematik (B.Sc.) Lehramt
Studiengangdetails
Das Studium "Mathematik" an der staatlichen "Uni Bielefeld" hat eine Regelstudienzeit von 6 Semestern und endet mit dem Abschluss "Bachelor of Science". Der Standort des Studiums ist Bielefeld. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 11 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.6 Sterne erhalten und liegt somit unter dem Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.7 Sterne, 1250 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Bibliothek, Organisation und Dozenten bewertet.
Studienmodelle
Anstrengend
Mathematik Lehramt
Mathematik ist sehr schwer und zeitintensiv. Man bekommt schnell das Gefühl, dass man das meiste nicht braucht als Lehrämtler. Dadurch, dass man noch ein weiteres Fach hat und die Anforderungen hoch sind , ist es sehr zeitaufwendig und anstrengend. Die Umstellung auf "HomeUni" hat in den meisten Veranstaltungen in Mathe sehr gut geklappt, auch wenn nicht ganz klar ist, wie es mit den Prüfungen laufen wird, wenn sie Krise über Juli hinaus geht.
Alles hängt vom Dozent ab
Mathematik Lehramt
Bisher hatte ich in meinen sechs Semestern nur zwei Veranstaltungen in denen ich sehr viel für meinen späteren Beruf als Lehrer gelernt habe. Vieles was ich dort mitgenommen habe, kann ich gut auf meinen späteren Unterricht übertragen. Leider gibt es manche Dozenten, die schlechte Veranstaltungen halten. Obwohl sich schon mehrer Studierenden beschwert haben, werden sie nicht überprüft und ziehen ihre Veranstaltung einfach durch.
Top Organisation
Mathematik Lehramt
Die Kursvergabe lief immer fair und an den Bedürfnissen der Studenten orientiert ab. Bei der Notfallsprechstunde wurden meines Erachtens alle Probleme gelöst. Der persönliche Kontakt zu Dozenten in Seminaren war super und durch Tutoren, die immer ansprechbar waren, war man super betreut.
Overqualified
Mathematik Lehramt
Ehrlich gesagt, ist das Mathestudium sehr stressreich und macht wenig Spaß. Wäre ich nicht so begeistert von Schulmathematik und würde mir mein Ziel vor Augen halten (undzwar später Mathelehrerin zu sein), hätte ich definitiv schon nach kürzester Zeit sagen können, dass ich mir den Stress nicht antue. Aber naja, ich versuche dranzubleiben und es zu schaffen. Ich finde aber, dass das System hier fehlerhaft ist und man die Lehrämtler nicht mit den Fachwissenschaftlern zusammen studieren lassen sollte... inwiefern hat das Ganze denn noch mit Schule und Didaktik zu tun? Viele brechen das Studium schnell ab und der Mangel an MathelehrerInnen bleibt bestehen.
Weiterempfehlungsrate
- 82% empfehlen den Studiengang weiter
- 18% empfehlen den Studiengang nicht weiter
