Bildungswissenschaften - Integrierte Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Im Studium stehen die theoretischen Gurndlagen im Vordergrund, die in der Praxis oft nicht oder nur teilweise umgesetzt werden können. Viele Inhalte wiederholen sich und es wäre wünschenswert, wenn sich die Studieninhalte mehr an der Praxis orientieren.

Man bekommt nochmals vertieft viele Inhalte für die Praxis mit SuS mit Förderbedarf vermittelt. Jedoch fehlt, wie eigentlich im gesamten Studium, die Praxis und oftmals auch der theoretische Bezug zur Praxis. Ansonsten sind jedoch einige interessante Inhalte vorhanden, die einem in der Arbeit weiterhelfen werden bzw können.

Das Studium ist sehr abwechslungsreich und die Lehrinhalte sind sehr spannend. Es wird den Studierenden sehr entgegengekommen, was das Studium erleichtert. Außerdem ist das Studium sehr gut strukturiert und konzentriert sich auch stark auf die eigene persönliche Weiterentwicklung, z.B. durch das Bielefelder Portfolio Praxisstudien, welches einen durch die 3 verschiedenen Praxisphasen begleitet und einen großen Schwerpunkt auf die Reflexion für uns als angehende Lehrkräfte legt, was mir sehr gefällt.

Ein Studiengang der Spaß macht und nicht nur eine spezifische Möglichkeit fürs Berufsleben offen hält. Auch hier geht der Weg klar Richtung Lehre, allerdings ergibt sich aus dem Zusatz der Sonderpädagogik die Möglichkeit, nach dem Studium unterschiedliche Richtungen einzuschlagen. Das macht ihn meiner Meinung nach om Lehramt besonders attraktiv. Nach 5-6 Jahren Studium (Regelstudienzeit) ist keine 100% Weg vorgefertigt.