Uni Wuppertal

Sehr gute Vorlesungsinhalte und Zölle Professoren die jederzeit für einen Austausch zur Verfügung stehen. Anfangs musste ich mich an die massenabfertigung bei Prüfungen gewöhnen aber das ist eben der “Nachteil“ an einer Uni.
Die Modulbeschreibung passt exakt zu den Vorlesungsinhalten.

Geschichte ist sehr viel und manchmal ziemlich anstrengend. Hin und wieder können die Vorlesungen auch mal langweilig sein, aber insgesamt betrachtet ist es interessant und lohnenswert und auch machbar, wenn man sich dafür interessiert und gewillt ist zu lernen

Alles sehr unfangreich und lernintensiv aber durchaus sehr interessant. Außerdem viele nette Menschen!
Das Geschichtsstudium ist sehr viel, aber auch interessant und für interessierte Historiker das Richtige. Mathematik und Germansitik sind ebenfalls sehr umfangreich, aber auch anwechslungsreich.

Das Studium ist sehr interessant und tiefgehend. Daher lernt man viel über tiefgehende Dinge in der Mathematik. Man lernt daß ganze Konzept und lernt viel komplexere Dinge. Jede Vorlesung für sich ist wahnsinnig umfangreich und es ist viel Aufwand, um alles zu verstehen.

Bereits in den ersten Semestern bekommt man einen differenzierten Einblick in die Spektren der Psychologie.
Dadurch, dass die Module außerdem gut aufeinander abgestimmt sind ist der Erkenntnisfsktor sehr hoch. Es wird nur selten langweilig. Empfehlenswert.

Ich habe an der Uni Wuppertal nicht nur neue Freunde gefunden, sondern auch viel neues und interessantes gelernt. Besonders schätze ich die Lerngruppen, die sich nach jeder Veranstaltung bilden und die es mir immer ermöglichen, das gelernte Wissen bestmöglich umzusetzen.

Der Studiengang Grundlagen der Naturwissenschaften und Technik war sehr anspruchsvoll und sollte nicht unterschätzt werden. Die Fächer haben zwar Spaß gemacht aber gerade am Anfang war sehr viel Theorie und die Klausuren waren auch sehr schwer sodass man das auf jeden Fall nicht auf die leichte Schulter nehmen sollte ...ab dem dritten Semester kommen dann die didaktischen Kurse dazu, dann wird es interessanter

Das Studium war schon anspruchsvoll, im Master kamen dann aber auch die didaktischen Kurse dazu die mehr Spaß gemacht haben und mich besser auf das vorbereitet haben was kommt. Im Bachelor war es sehr theoretisch. Besonders die Naturwissenschaften sollte man nicht unterschätzen, Aber da man immer seinen späteren Beruf im Augen halten sollte war das Studium schon o. k., muss man halt durch

Der Umfang ist was für fleißige Studenten, zumindest im Kombi-BA. Pro Veranstaltung finden in den meisten Fällen 2 Vorlesungen, und dazu gehörige Übungen und Tutorien statt. Man hat also mehr Wochenstunden als zum Beispiel im Vergleich zu den Politikwissenschaftlern. Trotzdem ist das Studium sehr interessant und, was vielleicht erwähnenswert ist, sehr auf die Gründung eines eigenen Unternehmens ausgerichtet.

Wer sich wirklich für Politik und die Feinheiten interessiert wird hier Spaß haben. Es gibt am Anfang des Studiums ein paar Veranstaltungen durch die man sich durch beißen muss. Daran sind bei mir im Umkreis viele gescheitert. Dennoch macht das Studium Spaß und ist angemessen vom Aufwand für einen Kombi-BA.

Der betreffende Studiengang enthält leider zu viele fachwissenschaftliche Veranstaltungen, die den Studenten für das spätere unterrichten kaum nützen, da sie das Niveau, das fachwissenachaftlich in der Grundschule erreicht wird deutlich überschreiten.
Mehr didaktische Veranstaltungen wären wünschenswert und hilfreich für die zukünftigen Werdegänge.

Die Veranstaltungen im betreffenden Studiengang sind viel zu fachwissenschaftlastig.
Für das Grundschullehramt wären mehr didaktische Veranstaltungen deutlich sinnvoller, da sie der Praxis des späteren Berufsalltags deutlich neuer kommen. Ein engerer Bezug zur späteren praktischen Tätigkeit würde die Ausbildung an sich verbessern und die Studentin würden sich deutlich besser auf das anschließende Referendariat vorbereitet fühlen.

Kann ich leider nur beantworten, weil ich ständig irgendwo in den Schule mitlaufe. Es gibt relevante Seminare, aber die kann man meistens nicht wählen, weil es nicht in den Stundenplan passt. Es fehlt auch hier, dass man nicht näher gebracht bekommt wie man die Studieninhalte auf die Praxis beziehen soll... bzw kann...

Trotz fünf Jahren Studium, wird man spätestens im Praxissemester ins kalte Wasser geworfen. Eigeninitiative ist alles hier...
mit viel liebe zum Detail findet man Inhalte im Unterricht und Stoff der Schule wieder, aber wenn wir anfangen haben wir absolut keine Ahnung, wie so eine Unterrichtsstunde auszusehen hat.

Für alles gibt es Regeln und Ausnahmen bestätigen die Regeln... Sei es in der deutschen Grammatik oder wie man sich in der Uni und im System zurechtfindet.
Die Entwicklung der Grammatik ist viel interessanter, als man sich vorstellen kann und zu wissen, wie sie war, hilft auch dabei, Schlüsse zu ziehen, wie sie sich verändern wird

Der Masterstudiedengang in Architektur ist tatsächlich sehr vielseitig. Man lernt viel und kommt oft an seine eigenen Grenzen. Doch dennoch lernt man jedesmal dazu und verliert niemals den Spaß am gestalten, entwerfen, knobeln und designen.
Der Studiengang erinnert mich immer an eine Art Hassliebe...! Man hasst die schlaflosen und stressig Projektphasen. Kaum ist diese Phase um, weiss man gar nicht wie man seine Zeit bis zum nächsten Projekt vertreiben soll. Das entwerfen und die schlaflosen Nächte fehlen:)! So viel zum Thema Architektur!!

Ich studiere im 5. Semester Psychologie an der Bergischen Universität Wuppertal und bis jetzt wurde der Fokus sehr stark auf die Grundlagen für die Forschung gelegt. Die Veranstaltungen zeigen dabei leider nur wenig Anwendungsbezug. Dazu dienen dann die 480 Stunden Pflichtpraktikum, die im Bachelor zu bewältigen sind. Das Engagement der Dozenten ist sehr gemischt, von sehr engagiert und super in der Lehre bis zum Gegenteil ist alles dabei.

In diesem Studiengang muss man sich sehr ranhalten, damit man durchkommt! Gerade Altgriechisch kann einem sehr zu schaffen machen. Doch wer fleißig ist, wird am Ende belohnt und kommt zu seinem Ziel.
Ganz anders ist es interessanterweise bei meinem Zweitfach Englisch, wo man nicht unbedingt gute Kenntisse haben muss, um durchzukommen.

Ich habe leider die Erfahrung gemacht, dass, wenn man Englisch studieren möchte, traurigerweise keine guten Sprachkenntnisse dafür braucht. Man muss nicht gut Ebglisch sprechen können, um durch das Studium zu kommen.
Genau anders herum ist es interessanterweise bei meinem Zweitfach Latein. Hier muss man sehr gut sein, um durchzukommen.

Theoretische Grundlagen werden zu Beginn des Semesters erarbeitet und im späteren Studienverlauf auch angewendet, was mir sehr gut gefallen hat. Sinnvolle Themenbereiche werden angesprochen. Leider zu Beginn schwierige Klausuren (man muss erst mal rein kommen), später besser machbar.