Pädagogische Hochschule Weingarten

In meinem Studium der evangelischen Theologie habe ich bisher sehr viel gelernt. Wir haben viel über das neue und alte Testament und über Kirchengeschichte gelernt. Es waren auch Vorlesungen mit dem Bezug auf Religionspädagogik beziehungsweise Didaktik dabei. Bei diesen Vorlesungen habe ich auch etwas gelernt aber ich hätte mir mehr Input gewünscht wie man, gerade in der Grundschule, bestimmte Themen aufarbeiten kann. Ich bin gerade im 3. Semester und hoffe, dass hierzu noch etwas kommt.

Die Dozenten sind sehr kompetent und versuchen die Aufgaben immer mit möglichst vielen Wegen zu erklären.
Wir besuchen einen Erfahrungsunterricht, bei dem eine Studentin höheren Semesters und wiederholt mit uns Aufgaben und löst Probleme.
Außerdem haben wir eine Mathewerkstatt, die uns jederzeit zur Verfügung steht.

Ohne den theoretischen Vorlesungen kann dies schnell der Fall sein! Wir werden gut vorbereitet auf unsere bevorstehenden Aufgaben und lernen alles von Grund auf.
Derweil haben wir zwei unterschiedliche Dozenten, der eine Dozent ist sehr freundlich und ist mit Herzblut bei der Sache! Der andere ist leider etwas arrogant und oberflächlich, was seine Vorlesung angeht.
Die Sportanlage ist leider sehr veraltet, was jedoch eventuell demnächst geändert werden soll.

Im Fach Mathe Belege ich eine Vorlesung und die dazu gehörende Erfahrungsveranstaltung. Der Stoff ist sehr Anspruchsvoll. In der Vorlesung alleine wird der Stoff noch nicht ausreichend behandelt. Aber in der Erfahrungsveranstaltung werden die meisten Inhalte verständlich. Mein Tutor ist wirklich sehr kompetent und macht seine Sache wirklich gut. Am Anfang hatten wir zwar einen zu kleinen Seminarraum aber inzwischen hat sich das Problem gelöst.

-Sportpraxis sehr gut, aber auch zum Teil sehr anspruchsvoll
-Ernährungsvorlesung spannend und hilfreich
-Sportwissenschaftliche Aspekte enthalten und Dozenten, die die Vorlesungen interessant gestalten
-Im ersten Semester leider auch sehr viel Psychologie

Die Veranstaltungen sind sehr darauf ausgelegt, wie die Kinder die Mathematik sehen und wie sie bestimmte Schritte besser nachvollziehen können. Deswegen sind auch die Vorlesungen mehr auf das Verständnis einzelner Schritte ausgelegt und weniger darauf, schwierige Aufgaben zu lösen.

Da Physik ein sehr kleines Fach mit wenigen Studierenden ist, können die Dozenten sehr gezielt auf die Studierenden eingehen. Die angebotenen Veranstaltungen sind vielseitig und abwechslungsreich, weil immer wieder Neues angeboten wird, was es zuvor noch nicht gab.

Ich mag Mathematik an sich sehr gerne, nur finde ich es nicht gut, dass wir Themen lernen, die in keinem Zusammenhang mit unserer späteren Tätigkeit stehen. Ich werde in der Realschule unterrichten und dafür ist es nicht notwendig sich mit den Themen Hassediagramm oder Kongruenzen auseinander zu setzen.

Die Kombination aus Theorie und Praxis finde ich sehr gut und abwechslungsreich. Jedoch finde ich, dass es nicht wichtig ist, jeden einzelnen Knochen oder Muskel des Körpers auswendig zu können. Viel wichtiger wäre es, uns als zukünftige Lehrer näher an die Praxis zu führen.

Ich finde das Fach sehr interessant und praktisch auch für den eigenen Alltag.
Jedoch ist die Zeit für die praktischen Arbeiten viel zu knapp, sodass man vieles im Eigenstudium zu Hause nachholen muss.
Außerdem sind die Plätze für manche Seminare begrenzt, sodass man manches erst im darauffolgenden Semester machen kann.

In dem Studiengang erfährt man viel über die eigene Gesundheit und Ernährung aber auch auch über verschiedene Textilien sowie die Herstellung von Produkten wie Kleidung und die Bedingungen unter denen gearbeitet wird.
Man achtet hierdurch auf alle fälle mehr auf seinen eigenen Körper und seine Ernährung als auf auf die Verarbeitung verschiedener Produkte.
Der Studiengang ist einfach nur genial.

Leider sind die didaktisch Veranstaltungen Mangelware.
Das fachliche Wissen geht teilweise so sehr in die Tiefe, dass mehr Vorwissen benötigt wird.
Leider werden Grundlagen der deutschen Grammatik kaum behandelt.
Die Verantwortung wird leider zu sehr auf die Studenten übertragen.

Gute Verbindung von Praxis und Theorie.
Freie Auswahl für die praktischen Prüfungen.
Kleine Lerngruppen in Seminaren und Vorlesungen.
Gute Prüfungsvorbereitung.
Guter Kontakt zu Studenten.
Turniere und Feste werden jedes Semester von der Fachschaft hervorragen organisiert.

Unser Bio Dozent war super nett und sehr bemüht. Er gab uns nach 45 min Vorlesung immer weitere 45 min Zeit sich Fragen zu erarbeiten, die dann geklärt und besprochen wurden. Sehr gutes Anschauungsmaterial, gute Präsentationen und auper bemüht. Allgmein sind die Profs. in Bio sehr stark an der Praxis orientiert und aktuell.

Viele Veranstaltungen führen oftmals weit über das Ziel hinaus. Literaturwissenschaften ist total übertrieben. Dozenten gehen sehr stark ins Detail, obwohl ich nur Grundschullehramt studiere. Seminare manchmal etwas ermüdend. Manche Profs. sind sehr bemüht und machen ihre Sache auch gut.

Der Studiengang vereint viele Qualifikationen, die im Berufsleben gefragt sind. Er ist sehr zukunftsorientiert und bietet viele Möglichkeiten in verschiedene Bereiche zu gehen. Ich kann diesen Studiengang nur weiterempfehlen, da ich mehr gelernt habe, als ich mir vorgestellt habe. Im Berufsleben werden viele Fähigkeiten abgefragt, die dieser Studiengang bietet. Im Gegensatz zu reinen Medienstudiengängen hat man hier außerdem die Chance im Management- und Bildungsbereich zusätzliche Qualifikationen zu erhalten. Medien- und Bildungsmanagement ist ein Schnittstellen-Studiengang, der genau das bietet, was jetzt und auch in der Zukunft geboten wird.