Studiengangdetails

Das Studium "Englisch" an der staatlichen "FAU Erlangen-Nürnberg" hat eine Regelstudienzeit von 7 bis 9 Semestern und endet mit dem Abschluss "Staatsexamen". Das Studium wird in Erlangen und Nürnberg angeboten. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 70 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.7 Sterne erhalten und liegt somit im Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.7 Sterne, 1832 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Dozenten, Bibliothek und Studieninhalte bewertet.

Studienmodelle

Bewertung
94% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
94%
Regelstudienzeit
9 Semester tooltip
Studienbeginn
Wintersemester
Abschluss
Staatsexamen
Unterrichtssprachen
Deutsch, Englisch
Standorte
Erlangen
Bewertung
82% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
82%
Regelstudienzeit
7 Semester tooltip
Studienbeginn
Wintersemester
Abschluss
Staatsexamen
Unterrichtssprachen
Deutsch, Englisch
Standorte
Erlangen, Nürnberg
Bewertung
67% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
67%
Regelstudienzeit
7 Semester tooltip
Studienbeginn
Wintersemester
Abschluss
Staatsexamen
Unterrichtssprachen
Deutsch, Englisch
Standorte
Nürnberg
Bewertung
96% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
96%
Regelstudienzeit
7 Semester tooltip
Studienbeginn
Wintersemester
Abschluss
Staatsexamen
Unterrichtssprachen
Deutsch, Englisch
Standorte
Nürnberg

Letzte Bewertungen

4.0
Amy , 20.01.2022 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt
3.0
Lukas , 11.01.2022 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt
3.7
Felix , 23.11.2021 - Englisch (Staatsexamen) Lehramt

Allgemeines zum Studiengang

Mit einem Englisch Studium qualifizierst Du Dich für viele spannende Berufe im Bildungswesen, der Medienbranche oder für die Arbeit bei einem Verlag. Während des Englisch Studiums erlangst Du neben der Sprache selbst auch Wissen über die Kultur und Literatur in englischsprachigen Ländern. Das Studium passt zu Dir, wenn Du gerne liest und bereits über sehr gute Englischkenntnisse verfügst.

Englisch studieren

Alternative Studiengänge

Spanisch Lehramt
Master of Education
HU Berlin
no logo
Englisch Lehramt
Staatsexamen
Uni Bamberg
Handwerk & Bildende Kunst an Waldorfschulen Lehramt
Diplom
Waldorf Institut Witten Annen
Infoprofil
Russisch Lehramt
Master of Education
Uni Mainz
Geschichte Lehramt
Bachelor of Arts
Uni Göttingen

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Würde mir ein Präsenzstudium wünschen (Corona)

Englisch (Staatsexamen) Lehramt

4.0

Bisher gemischte Erfahrungen. Das Online Studieren fällt ziemlich schwer. Aber ich bin guter Dinge, falls es wieder zu einem normalen Studienverlauf kommt die Erfahrung deutlich besser wird. Dadurch das man die Leute auch in Person kennenlernt ist das auch nochmal ein Motivationsschub einer anderen Art.

Zu viel davon, zu wenig hiervon

Englisch (Staatsexamen) Lehramt

3.0

Leider ist das Studium nur wenig an den Lehrer-Beruf angepasst. Gegen Ende des Studiums muss man sich mit Inhalten auseinandersetzen die weder für die Zunkunft, noch für einen selbst interessant sind. In Proseminaren im Modul Literature muss man sich beispielsweise mit Gebieten auseinandersetzen, welche für den Unterricht niemals relevant sein werden. Das ist schade und verschwendete Zeit.

Zu viel und zu wenig

Englisch (Staatsexamen) Lehramt

3.7

Ich studiere Grundschullehramt und da macht es überhaupt keinen Sinn englische Gedichtsanalysen zu machen. Auf der einen Seite werden solch irrelevante Sachen behandelt, auf der anderen Seite aber werden wichtige Inhalte weggelassen. Es ist wie in dem Gymnasium. Dummes und stures Auswendiglernen von Sachen, die kein Mensch, egal auf welcher Schule, je gebrauchen könnte.
Allerdings ist das Englisch in der Aussprache und allem bei den Dozenten sehr gut.

Viel Theorie - wenig Anwendungsbeispiele

Englisch (Staatsexamen) Lehramt

3.3

Ich studiere Englisch als Hauptfach für mein Grundschullehramtsstudium. Natürlich soll englisch hier vertieft studiert werden, jedoch findet neben den hoch wissenschaftlichen theoretischen Informationen quasi keine Darbietung von Anwendungsbeispielen für den Schulalltag statt. Ich studiere Englisch, weil ich damit mir erhoffe weltweit unterrichten zu können. Während des Studium habe ich aber gelernt dass dafür das Hauptfach nahezu irrelevant ist und man dies mit jedem Hauptfach schaffen kann.

  • 1
  • 23
  • 37
  • 8
  • 1
  • Studieninhalte
    3.9
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.8
  • Ausstattung
    3.1
  • Organisation
    3.5
  • Bibliothek
    4.0
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    3.7

In dieses Ranking fließen 70 Bewertungen aus den letzten 3 Jahren ein. Dieser Studiengang hat insgesamt 79 Bewertungen erhalten. Alle Bewertungen, die älter als 3 Jahre sind, befinden sich im Archiv und fließen nicht mehr in das Ranking ein.

Weiterempfehlungsrate

  • 91% empfehlen den Studiengang weiter
  • 9% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 12.2021