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Studiengangdetails

Das Studium "Elementarmathematik" an der staatlichen "Uni Oldenburg" hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern und endet mit dem Abschluss "Master of Education". Der Standort des Studiums ist Oldenburg. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 15 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.6 Sterne erhalten und liegt somit unter dem Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.7 Sterne, 839 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Bibliothek, Organisation und Studieninhalte bewertet.

Studienmodelle

Bewertung
100% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
100%
Regelstudienzeit
4 Semester tooltip
Studienbeginn
Sommer- & Wintersemester
Abschluss
Master of Education
Unterrichtssprachen
Deutsch
Standorte
Oldenburg
Bewertung
75% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
75%
Regelstudienzeit
4 Semester tooltip
Studienbeginn
Sommer- & Wintersemester
Abschluss
Master of Education
Unterrichtssprachen
Deutsch
Standorte
Oldenburg
Bewertung
100% Weiterempfehlung
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100%
Regelstudienzeit
4 Semester tooltip
Studienbeginn
Sommer- & Wintersemester
Abschluss
Master of Education
Unterrichtssprachen
Deutsch
Standorte
Oldenburg

Letzte Bewertungen

3.7
Mona , 12.11.2020 - Elementarmathematik Lehramt
4.0
Tineke , 30.10.2020 - Elementarmathematik Lehramt
4.0
Hannah , 07.04.2020 - Elementarmathematik Lehramt

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Für Sonderpädagogen verkürzt

Elementarmathematik Lehramt

3.7

Wer Sonderpädagogik als Erstfach studiert muss von den 180 zu erreichenden Kreditpunkten im Bachelor 30KP im Zweitfach studieren und 24 weitere KP im Master. Der Anspruch ist nicht allzu hoch, falls man „Angst“ vorm Mathestudium hat. Es sind sehr viele didaktische Inhalte und wer in der Schule in Mathe aufgepasst hat bekommt wahrscheinlich auch keine großartigen Probleme mit den fachlichen Inhalten. Also nur Mut, denn im Endeffekt müssen wir alle...Erfahrungsbericht weiterlesen

Anwendungsorientierung

Elementarmathematik Lehramt

4.0

Der Elementarmathematik-Master besteht in Oldenburg aus einer VL zum Thema Stochastik und einem anwendungsorientiertem Didaktik-Seminar. Stochastik setzen sie wohl an diese Stelle des Studiums, um zu zeigen welche Studierenden fachlich wirklich gut sind. Der Dozent und die Tutoren sind aber immer sehr bemüht und freundlich und geben viele Hilfestellungen und Tipps für die Klausur.
Außerdem ist das Didaktik-Seminar der Praxis zugewandt. Man lernt viel über Anwendungen und Sachrechnen im...Erfahrungsbericht weiterlesen

Gute Vorbereitung

Elementarmathematik Lehramt

4.0

Trotz vieler fachlicher Aspekte wurden auch didaktische Grundlagen ausreichend thematisiert und näher gebracht. Allerdings erscheinen die fachlichen Anteile besonders für Grundschullehrkräfte oft wenig sinnvoll und erfordern etwas mehr Arbeit als die didaktischen Module.

Didaktik bis es sitzt

Elementarmathematik Lehramt

3.5

Die Dozenten könnten unterschiedlicher nicht sein, die Veranstaltungen ebenso. Interessante Inhalte gemischt mit Humor und der großen Liebe zu den Zahlen und Formen. Viele didaktische Modelle öffnen einem die Augen und zeigen, was in der eigenem Schulzeit alles verkehrt gelaufen ist. Ich würde fern Studiengang jedem empfehlen, der lust hat Zuhause zu grübeln und sich stich über längere Zeit mit mathematischen Aufgaben auseinander setzen mag. Dann macht das Studium Spaß...Erfahrungsbericht weiterlesen

  • 5 Sterne
    0
  • 5
  • 7
  • 3
  • 1 Stern
    0
  • Studieninhalte
    3.6
  • Dozenten
    3.3
  • Lehrveranstaltungen
    3.3
  • Ausstattung
    3.4
  • Organisation
    3.8
  • Bibliothek
    3.9
  • Digitales Studieren
    3.5
  • Gesamtbewertung
    3.6

In dieses Ranking fließen 15 Bewertungen aus den letzten 3 Jahren ein. Dieser Studiengang hat insgesamt 27 Bewertungen erhalten. Alle Bewertungen, die älter als 3 Jahre sind, befinden sich im Archiv und fließen nicht mehr in das Ranking ein.

Weiterempfehlungsrate

  • 93% empfehlen den Studiengang weiter
  • 7% empfehlen den Studiengang nicht weiter
Profil zuletzt aktualisiert: 12.2019