Lehramt Sekundarstufe I (M.Ed.) Lehramt

Die Dozenten sind engagiert, es gibt moderne Lernmittel, die Organisation könnte unter den einzelnen Ämtern deutlich mehr ausgebaut werden da manches sehr wirr und chaotisch ist wenn der eine dies sagt und der andere das. Die Inhalte könnten noch näher am Berufsalltag sein und weniger rein theoretisch. Die kleine PH Größe und entsprechend kleine Seminare sorgen für einen guten, familiären Austausch zwischen Studenten untereinander wie auch mit den Dozenten, allerdings...Erfahrungsbericht weiterlesen

Kleine nicht sonderlich gut ausgestattet Bibliothek, abseits der Bildungswissenschaften. Vor allem für das Fach Geschichte ist die Bibliothek unzureichend aufgestellt. Das Studium an sich ist gut aufgebaut an manchen Stellen birgt es jedoch seine Tücken vor allem bei den „Randkursen“ wie z.B. die „Grundlagen des Studiums „. Dieser Teil ist meist nicht ganz durchsichtig was wie belegt werden sollte. Dagegen im Master stellen sich solche Probleme nicht und es ist...Erfahrungsbericht weiterlesen

In der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd sind angehende LehrerInnen sehr gut aufgehoben. Man wird herzlich aufgenommen und durch die Größe kann man (wenn man will) gute Beziehungen aufbauen. Sei es unter den KommilitonInnen oder auch mit den Dozierenden. Die Hochschule wird derzeit mit zwei Gebäuden erweitert und modernisiert.

Ich würde den Studiengang an sich weiter empfehlen, aber es muss viel geändert werden, da wir viel Wissen bekommen, das niemand braucht, aber dafür weiß ich immernoch nicht, wie ich meinen Schülern das ein oder andere beibringen kann. Das Fach Sport ist empfehlenswert.
Manche Dozenten kann man per E-Mail sehr schnell erreichen und bei Dozenten, die z.B. mehr Verantwortung an der PH haben, kann es sein, dass man 2 Wochen...Erfahrungsbericht weiterlesen