Inklusive Pädagogik (B.Ed.) Lehramt

IP ist eine Studienrichtung im Lehramt, die ich wirklich wärmstens empfehle! Ich bin der Meinung, dass Lehrkräfte intensiver mit der Thematik in Berührung kommen sollten, weil die Schülerinnenschaft immer diverser und der Alltag immer herausfordernder wird. Im IP Studium werden relevante Themen, Fallbeispiele und persönliche Erfahrungen oft im Kollektiv diskutiert und reflektiert und wir werden zur kreativen Konfliktlösung angeregt. Das Kennenlernen neuer Vermittlungsmethoden oder Unterrichtskonzeptionen sowie die Art und Weise...Erfahrungsbericht weiterlesen

Mit dem Studium habe ich sehr gute Erfahrungen machen können. Das Konzept der inklusiven Pädagogik finde ich sehr interessant und auch wichtig. Ich möchte allen Schüler*innen die Chance bieten, in einer gerechten Art und Weise, Bildung zu erhalten. Die Dozent*innen haben einen inklusiven Blick auch auf unser Studium und gestalten die Lehrveranstaltung somit sehr angenehm und lehrreich. Die Inhalte variieren von pädagogischen aber auch ein wenig medizinischen Wissen. Die Inhalte...Erfahrungsbericht weiterlesen

Ich habe zuerst Mathe und Musik Lehramt studiert und das hat für mich nicht funktioniert, weil ich auf der Mdw einen sehr freundschaftlichen Umgang gewöhnt bin. Bei Mathe war ich nur eine Nummer, was einfach nicht gepasst hat für mich. Ich habe also ein Zweitfach gesucht, bei dem ich mich genauso wohlfühle, wie in Musik. Mit Inklusive Pädagogik habe ich das auf jeden Fall gefunden. Die Profs sind recht locker...Erfahrungsbericht weiterlesen

Das Studium bietet weitläufige und abwechslungsreiche Lehrveranstaltungen, die Logischerweise mal mehr, mal weniger ansprechend sind. Es ist jedoch hervorzuheben, dass das allgemeine Spektrum äußerst umfassend ist.
Zu Beginn befindet man sich in einer sehr theoriegeleiteten Atmosphäre. Im Laufe des Studiums, durch dazukommen Übungen beispielsweise, kommen allerdings die Anwendungsmöglichkeiten in der Praxis klarer zur geltung. Dadurch fällt das Lernen leichter und auch allgemeine kognitive Fähigkeiten werden dabei angesprochen.