Kurzbeschreibung

Im Studium der Förder- und Inklusionspädagogik (NC) erwerben die Studierenden Kenntnisse der Erziehungswissenschaft, Sozialwissenschaft und Psychologie. Das Studium ermöglicht ein vertieftes Verständnis von Behinderung und Benachteiligung. Dabei stehen individuelle, soziale und gesellschaftliche Bedingungen im Fokus.

Dazu zählt ferner der Erwerb von Wissensbeständen in der Grundlegung Deutsch oder Mathematik. Das Studium macht Sie mit zentralen Fragestellungen und Arbeitsweisen der Förder- und Integrationspädagogik vertraut.

Letzte Bewertungen

3.7
Sinah , 28.10.2022 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
4.0
Niels , 24.10.2022 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
4.1
Niels , 20.10.2022 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
3.7
Luise , 18.10.2022 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt
4.0
Nikki , 27.09.2022 - Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt

Studiengangdetails

Regelstudienzeit
6 - 12 Semester tooltip
Unterrichtssprachen
Deutsch
Abschluss
Bachelor of Arts
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Inhalte

Der Bachelor-Studiengang an der Uni Erfurt umfasst ein Hauptfach und ein Nebenfach (Zwei-Fach-Bachelor) sowie in das Hauptfach integrierte Studium Fundamentale.

Das Studium des Hauptfachs Förder- und Inklusionspädagogik erstreckt sich über drei Studienjahre im Gesamtumfang von 120 Leistungspunkten (LP/ECTS). Im Hauptfach werden die fachlichen Voraussetzungen für das Unterrichtsfach Deutsch, Mathematik oder Sachunterricht in der Grundschule (24 LP) erworben.

Auszug aus den Modulen

  • Grundlagen der Förder- und Inklusionspädagogik
  • Heterogenität, Integration und Inklusion
  • Psychologische Grundlagen der Förder- und Inklusionspädagogik
  • Sozialpädagogische und Soziologische Analysen
Voraussetzungen
  • allgemeine Hochschulreife oder die fachgebundene Hochschulreife bzw. eine vergleichbare Vorbildung
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Studienmodelle

Bewertung
98% Weiterempfehlung
Bewertungen
Weiterempfehlung
98%
Unterrichtssprachen
Deutsch
Creditpoints
180
Studienbeginn
Wintersemester
Standorte
Erfurt
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Unterrichtssprachen
Deutsch
Creditpoints
180
Studienbeginn
Wintersemester
Standorte
Erfurt
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Unterrichtssprachen
Deutsch
Creditpoints
180
Studienbeginn
Wintersemester
Standorte
Erfurt
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Unterrichtssprachen
Deutsch
Creditpoints
180
Studienbeginn
Wintersemester
Standorte
Erfurt
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In diesen Berufsfeldern sind die Alumni des Studiengangs tätig:

  • im Unterricht und Förderung in einem inklusiven Schulsystem (Förder- und Sonderschulen, Förderzentren, Grund- oder Regelschulen) (sofern ein Master in Förderpädagogik absolviert wurde),
  • im außerschulischen inklusiven Bildungsbereich.

Quelle: Uni Erfurt 2022

Zwei-Fach-Bachelor an der Universität Erfurt: Das Online-Tool STUDIMAT unterstützt bei der Kombination des Hauptfachs mit einem passenden Nebenfach.

Förder- und Inklusionspädagogik ist mit allen Studienfächern, bis auf Erziehungswissenschaft, kombinierbar.

Quelle: Uni Erfurt 2022

Das Hauptfach Förder- und Inklusionspädagogik ist zulassungsbeschränkt (NC).

Bei der Kombination von Förder- und Inklusionspädagogik mit einem zulassungsbeschränkten (NC) oder zulassungsfreien Studienfach (ohne NC) ist das ist das Online-Bewerbungsformular vom 1. Juni bis 15. Juli über das Bewerbungsportal von hochschulstart.de freigeschaltet.

Quelle: Uni Erfurt 2022

Videogalerie

Studienberatung
Anne Zimmermann
Allgemeine Studienberatung
Uni Erfurt
+49 (0)361 737-5115

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Akkreditierungen

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Guter Studiengang, wenig Kapazitäten

Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt

3.7

Leider ist in Erfurt die finanzielle Lage aktuell nicht sehr gut. Kurse werden daher aktuell eher wenige angeboten. Trotzdem gibt sich die Uni Erfurt Mühe das Studienangebot modern und anspruchsvoll zu gestalten. Die Wahl der einzelnen Schwerpunkte und die allgemeine Struktur des Bachelorstudiengangs sind sehr anregend.

Die schöne Zeit mit Kindern

Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt

4.0

Ich habe erst Anfang Oktober angefangen zu studieren an der Universität Erfurt. Doch es gefiel mir von Anfang an sehr gut. Die Einführungstage waren sehr schön. Wir haben dank unserer Tutoren die Stadt und die Universität kennengelernt, um uns dann zum Studienbeginn besser auszukennen.
Ich bin sehr gespannt auf die Zeit, die noch kommt.

Heil- und Sonderpädagogik

Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt

4.1

Ich habe jetzt im Wintersemester begonnen in Erfurt zu studieren und bin bisher sehr sehr zufrieden mit der Universität Erfurt. Die Einführungstage waren sehr schön und super gegliedert. Auch unsere Tutoren waren sehr nett und hilfsbereit. Auch der Studienstart klappte perfekt. Ich bin im Großen und Ganzen nach 3 Wochen schon sehr zufrieden und glücklich.

Facettenreich

Förder- und Inklusionspädagogik (B.A.) Lehramt

3.7

Die Dozenten sind kompetent und sympathisch, wodurch die Seminare interessant sind. Ich werde dazu angeregt meine Sicht der Dinge zu hinterfragen und gegeben falls weiterzuentwickeln. Es macht mir Spaß mich mit anderen Leute über die Thematik auszutauschen und so nehme ich wertvolle Erfahrungen für mein weiteres Leben mit.

Verteilung der Bewertungen

  • 5 Sterne
    0
  • 26
  • 26
  • 2
  • 1 Stern
    0

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.4
  • Organisation
    3.6
  • Bibliothek
    4.5
  • Digitales Studieren
    3.8
  • Gesamtbewertung
    3.9

In dieses Ranking fließen 54 Bewertungen aus den letzten 3 Jahren ein. Dieser Studiengang hat insgesamt 110 Bewertungen erhalten. Alle Bewertungen, die älter als 3 Jahre sind, befinden sich im Archiv und fließen nicht mehr in das Ranking ein.

Weiterempfehlungsrate

  • 98% empfehlen den Studiengang weiter
  • 2% empfehlen den Studiengang nicht weiter

Standorte

¹ Alle Preise ohne Gewähr
Quelle: Headerbild: Gesellschaftsbilder (Andi Weiland)
Profil zuletzt aktualisiert: 11.2022