Sonderpädagogische Fachrichtung geistige Ent­wick­lung (M.Ed.) Lehramt

Im Großen und Ganzen bin ich an der TU Dortmund zufrieden, das ganze Studium könnte natürlich noch etwas praxisbezogener sein, aber das liegt generell an der Problematik des Lehramtsstudiums und ist an anderen Unis genau gleich. Man hat alleine im Master eine längere Praxisphase, sonst nur ein dreiwöchiges Praktikum im Bachelor.

Ich konnte einiges über das Unterrichten von Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung lernen. Die Dozierenden sind immer sehr wertschätzend und respektvoll mit mir umgegangen und haben die Sitzungen strukturiert und gewinnbringend genutzt. Allgemein haben mir die Veranstaltungen dieser Fachrichtung am besten gefallen, sodass ich auch in diesem Bereich mein Referendariat absolvieren möchte.

Die lehrveranstaltungen sind teils anspruchsvoll und teils sehr einfach machbar. man muss schon dranbleiben und das studium wollen, aber es kommt auch auf die fächerkombinationen an, wie anspruchsvoll das studium insgesamt ist. die dozierenden sind größtenteils nett. die regelstudienzeit ist allerdings für die mehrheit viel zu wenig.

Das Studium ist Organisatorisch sehr gut aufgestellt jedoch ist mit in laufe der Semester aufgefallen das die Inhalte noch sehr fern von den Inhalten sind die ich später den Kindern übermitteln werde. Außerdem gibt es mit zwei Praktika meiner Meinung zu wenige Praktika im Bachelor, da vor allem im Lehramt Praxiserfahrung sehr wichtig ist. Nichts desto trotz sind die Inhalte die gelehrt werden sehr gut herausgearbeitet und geben einen guten...Erfahrungsbericht weiterlesen