Mathematik (Staatsexamen) Lehramt
Geht schon
Mathematik (Staatsexamen) Lehramt
Die Inhalte sind für Lehramt zu sehr überzogen und komplex, wodurch wahrscheinlich gute Lehrer schneller rausgeschmissen werden. Die Dozenten nicht motiviert. Didaktik geht in den größten Teilen unter. Lediglich die (nun ehemalige) Fachberaterin war Spitze.
Verlauf des Studiums und Klima untereinander
Mathematik (Staatsexamen) Lehramt
Mathematik:
Zu Beginn des Studiums wird aussortiert. Hier hören die meisten Mitstudierenden auf oder fallen durch. Auch die Inhalte sind eher mäßig interessant, es ist zu praxisfern. Das ändert sich meines Erachtens aber von Semester zu Semester, die Themen werden interessanter, die Dozenten besser, die Aufgaben praxisnäher.
Physik:
Hier ist es ähnlich, man muss die theoretischen Module bestehen und ich finde, sie haben zum tieferen Verständnis beigetragen. Das Klima zwischen...Erfahrungsbericht weiterlesen
Organisation
Mathematik (Staatsexamen) Lehramt
Gute Fakultät, die etwas mehr Organisation und Kommunikation benötigt. Lehrkräfte sind durchweg kompetent und bemühen sich jeden Studenten mitzunehmen.
Leider ist ja Fakultätsgebäude sehr alt und bedarf Erneuerungen. Teilweise sind die Seminarräume zu klein für die ausgeschriebene Module, allerdings wird bei Platzmangel nach einer Ausweichlösung gesucht.
Zeitintensiv
Mathematik (Staatsexamen) Lehramt
Wenn man alles optimal und zufriedenstellend nacharbeiten will, dann muss man auf jeden Fall viel Zeit investieren. Und selbst das reicht oft nicht, aber nicht aufgeben, Zähne zusammenbeißen und los geht's.
Schwarmintelligenz is key, also ist es sinnvoll, sich jemanden anzuschließen und die Aufgaben gemeinsam zu lösen.
Weiterempfehlungsrate
- 82% empfehlen den Studiengang weiter
- 18% empfehlen den Studiengang nicht weiter