Deutsch als Fremdsprache (M.A.)

Die Lehrveranstaltungen sind praxisnah und didaktisch ausgerichtet. Die Studierenden lernen, Unterricht für verschiedene Zielgruppen zu planen, Konzepte zu entwickeln und in Mikro-Teaching-Formaten vielfältige Methoden auszuprobieren. Zu den zentralen Studieninhalten gehören der Erwerb fremdsprachendidaktischer Kompetenzen in den Bereichen Kommunikation, Grammatik und Wortschatz, die Auswahl und der Einsatz literarischer Texte sowie die Auseinandersetzung mit kulturreflexiven Themen. Weitere Schwerpunkte sind der Umgang mit (digitalen) Lehrmaterialien, die sprachsensible Gestaltung von Unterrichtsinteraktion und aktuelle Fragestellungen der empirischen Sprachlehr- und -lernforschung. Im begleitenden Praktikum unterrichten die Studierenden zwei Sprachkurse unter Anleitung, beobachten fremden und eigenen Unterricht kritisch und reflektieren systematisch ihre Rolle als Lehrkraft.

Quelle: Uni Marburg

Der Studiengang zeichnet sich besonders durch vielfältige und abwechslungsreiche didaktische Methoden aus. Neben traditionellen Formaten wie theoriebasierten Vorlesungen und Seminardiskussionen wird besonderer Wert auf innovative und kooperative Lernformate gelegt. Hier reicht das Spektrum von kollaborativen Microteachings, videobasierten Unterrichtsanalysen mit digitalen Tools über außerunterrichtliche Projektarbeiten und -präsentationen in Kleingruppen bis hin zu hybriden Lehrveranstaltungen im Virtual Exchange mit internationalen Kooperationspartnern, Unterrichtspraktika im In- und Ausland und der Durchführung eigener empirischer Forschungsprojekte im Rahmen von Studien- und Forschungsreisen.

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Quelle: Uni Marburg

Eine zentrale Komponente des Studiengangs ist das umfangreiche Unterrichtspraktikum, das der praktischen Anwendung und Reflexion theoretischer Inhalte dient. Studierende können dieses Praktikum entweder in Sprachkursen der Universität Marburg absolvieren, wo sie im Co-Teaching internationale Incomings unterrichten und dabei wertvolle Erfahrungen im Umgang mit heterogenen Gruppen und unterschiedlichen Sprachniveaus sammeln. Alternativ kann das Praktikum im Ausland absolviert werden, mit der Option eines deutsch-französischen oder deutsch-chinesischen Doppelabschlusses (in Paris oder Shanghai) oder in Kombination mit einem – voll finanzierten – einsemestrigen Auslandsstudium, etwa an Universitäten oder Schulen in Chile, Argentinien, Spanien, Polen und den Niederlanden. Durch die langjährige Zusammenarbeit mit unseren Partnerinstitutionen wird eine intensive fachliche Betreuung gewährleistet, die den Studierenden fundierte interkulturelle Einblicke und wertvolle Impulse für ihren weiteren Berufsweg bietet.

Quelle: Uni Marburg

Der Masterabschluss in Deutsch als Fremdsprache eröffnet spannende berufliche Perspektiven weltweit – sowohl im unterrichtlichen Praxisfeld als auch in der internationalen Bildungsarbeit und in der Wissenschaft. Absolvent:innen sind gefragte Fachkräfte für den Sprachunterricht im In- und Ausland, z.B. als DAAD-Lektor:innen an Universitäten, Dozent:innen in internationalen Studiengängen oder Lehrer:innen an Goethe-Instituten und Schulen. Sie können sich auch in internationalen Kooperationssprojekten engagieren, als Autor:innen von Lehrwerken arbeiten oder Materialien für digitale Lernplattformen entwickeln.

Als sozial relevante und aufstrebende Wissenschaftsdisziplin bietet das Fach zudem attraktive Karrierewege im Bereich der Forschung, die im Marburger Masterstudiengang durch vielfältige Beteiligungsmöglichkeiten an Forschungsprojekten, Vorträgen und Tagungen so angebahnt werden, dass die Studierenden bestens auf ein anschließendes Promotionsstudium vorbereitet werden.

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Quelle: Uni Marburg

Marburg ist eine typische Studierendenstadt, in der ein Drittel der Einwohner:innen Studierende sind. Die historische Altstadt mit Schloss und Fachwerkhäusern bietet ein einzigartiges Flair, während man in der Umgebung schnell im Grünen an der Lahn ist – ideal für entspannte Pausen. Eine lebhafte Kneipen- und Kulturszene bietet die Stadt ebenfalls an. Neben vielen Freizeitmöglichkeiten, wie Sportangeboten und studentischen Initiativen, sorgt die kompakte Campusstruktur für kurze Wege und viel Zeit für das Wesentliche: das Studium. Als DaF-Studierende:r in Marburg hat man zudem die Möglichkeit, bereits während des Studiums wertvolle praktische Unterrichtserfahrungen zu sammeln (z.B. im Sprachenzentrum, am Studienkolleg, an der Volkshochschule, in privaten Sprachschulen).

Quelle: Uni Marburg