Interdisziplinäre Physiotherapie/Motologie/Ergotherapie (B.A.)
Kurzbeschreibung
Gesundheit spielt in allen Lebensphasen eine wichtige Rolle. Die Zunahme neuer und chronischer Störungsbilder und der erhöhte Anteil älterer Menschen in der Gesellschaft stellen Berufe im Gesundheitswesen vor neuen Herausforderungen. Gesundheit (physisch, psychisch, sozial) wird gesellschaftlich als hohes Gut bewertet. Gesundheitsberufe stehen heute vor der Herausforderung ihre Maßnahmen Leitlinien gestützt, Evidenz basiert und effizient zu konzipieren. Die gesundheitliche Versorgungsstruktur wird sich künftig stärker interdisziplinär orientieren, was eine veränderte Aufgabenverteilung in der Versorgung nach sich zieht. In diesem Studiengang werden gesundheitliche Fragen auf bio-psychosozialer Ebene interdisziplinär zwischen den Professionen der Physiotherapie, Ergotherapie und Motologie beantwortet. Daher sind Forschung und Studium interdisziplinär und kooperativ konzipiert. Ziel ist eine verbesserte professionelle Handlungsfähigkeit im Kontext interdisziplinärer Zusammenarbeit.
Vollzeitstudium
- Biopsychosozial ausgerichtete Diagnostik und Therapie
- Wissenschaftlich begründetes Denken und Handeln
- Evidenz basierte Praxis
- Elementare Forschungskompetenz
- Evaluation und Qualitätssicherung
- Rechtlich und wirtschaftlich begründetes Denken und Handeln
- Interdisziplinäre Zusammenarbeit der Gesundheitsfachberufe
- Stärkung kommunikativer, beratender und edukativer
- Kompetenzen
- Systematisches interdisziplinäres Interventionsmanagement in Primär-, Sekundär- und Tertiärprävention
- Clinical Reasoning
- Kritische Reflexion der beruflichen Praxis
- Selbstbefähigung von Patienten*innen
- Lebenslange gesundheitliche Selbstsorge
- Fähigkeit zu lebenslangem Lernen
Das Studium besteht aus zwei Studienabschnitten:
- 1. Studienabschnitt: Ausbildung an einer kooperierenden Berufsfach-/Fachschule für Physiotherapie, Motopädie, Ergotherapie und Teilnahme an Hochschulmodulen in Teilzeit
- 2. Studienabschnitt: Studium an der Hochschule Emden/Leer in Vollzeit
- allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife oder Fachhochschulreife
- sowie Ausbildung an einer kooperierenden Berufsfachschule bzw. Fachschule
- oder Einstufungsprüfung und Teilnahme an Hochschulmodulen für examinierte Physiotherapeuten*innen, Motopäden*innen, Ergotherapeuten*innen.
„Die Absolventen/innen sind in der Lage, bio-psycho-soziale gesundheitliche Problemlagen in Gesundheitsförderung/Prävention, Edukation, Kuration, Rehabilitation und Palliation auf der Grundlage aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse selbstständig und systematisch zu erkennen, zu analysieren, zu lösen und zu evaluieren. Handlungsleitend sind hierbei ein reflexives, interdisziplinär ausgerichtetes berufliches sowie ein interprofessionelles, klientenzentriertes Selbstverständnis – vor dem Hintergrund ethischer und gesellschaftlicher Verantwortung sowie der individuellen leiblichen Biografie.“ (Haas, Schmid, Siemer, Tiemann 2017)
Quelle: Hochschule Emden/Leer
Studienbeginn Ergotherapie, Physiotherapie, Motologie (Staatsexamen)
- Sommersemester
Bewerbungsfrist
- 15.01.
Studienbeginn Motologie
– Wintersemester
Bewerbungsfrist
- 15.07.
Zulassungsbeschränkung
- Keine
Quelle: Hochschule Emden/Leer
Videogalerie
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Tolles Studium - überragende Ergänzung
Interdisziplinäre Physiotherapie/Motologie/Ergotherapie (B.A.)
Super Ergänzung zur Ausbildung! Eine tolle Möglichekeit um die Professionen voranzubringen, evidenzbasiertes Arbeiten zu lernen und alle Erkenntnisse direkt in die Praxis übertragen zu können. Hochschule, die viel anbietet auch an Sportangeboten etc.
Professionalisierung einzelner Berufe
Interdisziplinäre Physiotherapie/Motologie/Ergotherapie (B.A.)
Der Studiengang vermittelt ermöglicht einen erweiterten Blick auf die Diagnostik im medizinischen Bereich unter der Betrachtung verschiedener Modelle. Außerdem wird das Nutzen von Quellen und Studien für PT/ET/MT geschult, um neuen Erkenntnissen offen gegenüber stehen zu können und zu lernen diese kritisch zu hinterfragen. Eine sinnvolle Ergänzung für ein besseres Verständnis von der praktischen Umsetzung und Patientenschulung in der Therapie.
Guter interdisziplinärer Austausch
Interdisziplinäre Physiotherapie/Motologie/Ergotherapie (B.A.)
Gute Zusammenarbeit mit den einzelnen Studierenden,
Gute Dozenten
Schöne Hochschule
Gute Lage
Schlechtes Internet
Noch nicht ganz so digitalisiert
Lockere Atmosphäre
Gute Mensa
Freundliches Mensapersonal
Gut erreichbar
Enge Betreuung
Hochschulsport ist super.
Solider Studiengang
Interdisziplinäre Physiotherapie/Motologie/Ergotherapie (B.A.)
Im Studium lernt man vor allem im 6. Fachsemester interessante Dinge die in Epdemiologie, Existenzgründung und Qualitätsmanagement gehen. Vorher ist viel Fokus auf Behandlung von Kindern zB oder auch alles sehr Ergotherapie-lastig. Als Physiotherapeut wird somit das Studium immer interessanter, je fortgeschrittener das Semester ist.
Weiterempfehlungsrate
- 93% empfehlen den Studiengang weiter
- 7% empfehlen den Studiengang nicht weiter
Standorte
-
Standort Emden
Hochschule Emden/Leer
Constantiaplatz 4
26723 Emden
Vollzeitstudium