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Mathematik im Master ist top

Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

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Mathematik im Masterstudium ist sehr gut. Die Vorlesungen sind didaktisch relevant und lassen sich im Praxissemester auch umsetzen und anwenden.
Die Vorlesungen sind zeitlich in 4 Semestern (Regelstudienzeit) gut zu schaffen, was man von Bildungswissenschaften nicht behaupten kann. Auch das Niveau der Veranstaltungen ist auf didaktischer Ebene und dementsprechend auch gut zu bewältigen.

Mathematik im Grundschullehramtsstudium

Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

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Die Lehrveranstaltungen sind für Leute, die Mathematik nur studieren, weil es zum Grundschullehramtsstudium dazugehört, anspruchsvoll, aber dennoch machbar. Die Dozenten sind allesamt sehr freundlich und auch hilfsbereit. Die Prüfungen sind fair gestellt.

Mehr Inhalte in weniger Zeit

Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

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Zwar muss ich sagen, dass der Master des Lehramtstudiums mit interessanteren und für den Beruf des Grundschullehrers mit Sicherheit auch relevanteren Inhalten gefüllt ist, doch leider gibt es auch viel mehr zu bewältigen. Die lediglich 4 Semester des Masters sind gefühlt mit doppelt so vielen Prüfungen vollgepackt, wie es im Bachelor der Fall ist und durch das, zwar durchaus sinnvolle Praxissemester, geht einem ein Semester quasi gänzlich daran verloren. Dort...Erfahrungsbericht weiterlesen

Mathe fern von Grundschulaufgaben - schwieriger als gedacht

Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

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Ich habe die Erfahrung gemacht dass Mathe von Stoff her nicht an dem Grundschulwissen sondern deutlich höher ansetzt. Meiner Meinung nach sind die Themen mathematisch deutlich zu überzogen .
Allerdings sind die Professoren sehr hilfreich und erwarten nicht zu viel.

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  • Studieninhalte
    3.8
  • Dozenten
    4.4
  • Lehrveranstaltungen
    3.9
  • Ausstattung
    3.1
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    3.5
  • Digitales Studieren
    3.2
  • Gesamtbewertung
    3.6

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Weiterempfehlungsrate

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Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024