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Großes Wissensspektrum

Mathematik (B.Ed.) Lehramt

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Man erwirbt neben dem großen mathematischen Fachwissen auch allgemeine Problemlöse-Kompetenz. Die Veranstaltungen decken einen großen Bereich ab (Lineare Algebra, Analysis, Stochastik, Zahlentheorie, Geschichte der Mathematik, einige Fachdidaktikseminare, etc.). Das ist meistens sehr spannend, jedoch gehen einige große Vorlesungen so sehr in die Tiefe, sodass der Zusammenhang zum späteren Berufswunsch (Lehren der Schulmathematik) gar nicht mehr zu erkennen ist. Aber wer nichts dagegen hat, auch mal über den bekannten Rand des...Erfahrungsbericht weiterlesen

Anspruchsvoll

Mathematik (B.Ed.) Lehramt

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Neben Fleiß und viel Zeit wird Durchhaltevermögen verlangt, nicht nach gescheiterten Versuchen aufzugeben. Das Studium beinhaltet interessante Themengebiete, leider kommt der Didaktikbezug meiner Meinung nach zu kurz und könnte im Bezug zur Vorbereitung auf den Beruf des Lehrers noch ausgebaut werden.  

Die Welt ist nicht so wie sie scheint

Mathematik (B.Ed.) Lehramt

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Mathematik in der Uni ist so viel mehr als Schule. Viel mehr als ich mir je hätte vorstellen können. Viele Inhalte sind für mich als Lehramtsstudentin völlig irrelevant, leider. Mit meinen zwei anderen Fächern, Philosophie und Geographie, bekomme ich jedoch einen guten Ausgleich.

Anstrengend

Mathematik (B.Ed.) Lehramt

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Man braucht viel Zeit um die Übungsblätter zu bearbeiten, die Vorlesung vorzubereiten und nachzubereiten. Dann muss man sehr viel und früh für die Klausuren anfangen zu lernen. Man hätt dann ja auch noch mindestens zwei weitere Fächer als Lehrämtler.

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  • Studieninhalte
    3.3
  • Dozenten
    3.6
  • Lehrveranstaltungen
    3.3
  • Ausstattung
    3.2
  • Organisation
    3.7
  • Literaturzugang
    4.4
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.6

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Weiterempfehlungsrate

  • 85% empfehlen den Studiengang weiter
  • 15% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 08.2024