3.912 Bewertungen von Studierenden

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Interessantes Studium

Betriebswirtschaftslehre - International Business (B.A.)

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Das Studium ist sehr interessant und international ausgelegt. Die Inhalte sind sehr vielseitig und bereiten gut auf die Praxis vor. Die Dozenten sind gut, da sie viel interessantes aus der Praxis erzählen können. Wir arbeiten viel interaktiv was den Lernprozess fördert.

Alles in Allem zufrieden

Wirtschaftsinformatik (B.Sc.)

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Ich bin im fünften Semester an der Dhbw. Bei den Dozenten gibt es ganz verschiedene Kandidaten gute, durchschnittliche und schlechte. Schlechte kamen bisher nur zweimal vor. Mit der Technik funktioniert fast garnix.
Der Stoff ist interessant, die Fallstudien sind klasse

Studiengangsleiter und Dozenten

BWL-Handel (B.A.)

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Die Organisation lässt leider sehr zu Wünschen übrig. Die Studiengangsleiter geben Termine viel zu knapp bekannt, ebenso das Sekretariat.
Die Dozenten kommen überwiegend von außerhalb und sind fachlich wenig kompetent. Skripte von anderen Universitäten werden deutlich lieber verwendet, als sich selbet die Mühe zu machen eins zu erstellen. Diese werden dann stur vorgetragen, ohne Hintergrundwissen zu vermitteln oder aufkommende Fragen ausreichend zu beantworten. Dies ist natürlich nicht bei allen Dozenten...Erfahrungsbericht weiterlesen

Vielfältigkeit

Betriebswirtschaftslehre - Tourismus, Hotellerie und Gastronomie (B.A.)

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Ich hab gerade erst angefangen mit dem Studium und es macht mir echt Spaß. Es ist wirklich anstrengend weil man viel Stoff auf wenig Zeit bekommt aber es lohnt sich dran zu bleiben. Ich habe den Studiengang gewählt weil ich gerne mit Menschen zu tun habe und später einmal eine leitende Funktion in einem Unternehmen haben möchte.

Verteilung der Bewertungen

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  • 65

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    3.6
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.6
  • Organisation
    3.2
  • Literaturzugang
    3.8
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.7

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Wer hat bewertet

  • 73% Studierende
  • 12% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 14% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024