Kurzbeschreibung

Der Bachelorstudiengang Transdisziplinäre Frühförderung an der MSH Medical School Hamburg bildet die Studierenden zu Spezialisten für die frühkindliche Entwicklung ab der Geburt aus. Frühförderung ist bundesweit sowie international seit Jahrzehnten ein hochspezialisiertes Gebiet der Entwicklungsdiagnostik, -therapie und -förderung von Kindern, die Schwierigkeiten in der Entwicklung haben. Solche Schwierigkeiten können zum Beispiel durch Krankheiten, schwierige Lebensumstände oder Behinderungen entstehen.

Unser international ausgerichteter und stark in der Praxis verankerter Bachelorstudiengang bietet Studierenden eine wissenschaftlich fundierte pädagogische Ausbildung. Die Studierenden werden intensiv von den Professoren der Hochschule betreut und auf einen emotional und fachlich herausfordernden Beruf vorbereitet. Sie werden in die Lage versetzt, die Komplexitäten von Entwicklungsprozessen zu erkennen, ein vernetztes Wissen über Chancen und Risiken kindlicher Entwicklung zu erwerben und sich als Teil eines Teams zu verstehen, das die individuell bestmögliche Entwicklung des Kindes unterstützt.

Letzte Bewertungen

3.3
Anonym , 25.11.2022 - Transdisziplinäre Frühförderung (B.A.)
4.7
Theresa , 25.11.2022 - Transdisziplinäre Frühförderung (B.A.)
4.3
Marcia , 11.11.2022 - Transdisziplinäre Frühförderung (B.A.)
4.5
Anonym , 18.05.2022 - Transdisziplinäre Frühförderung (B.A.)
4.4
Lea , 30.05.2021 - Transdisziplinäre Frühförderung (B.A.)

Studiengangdetails

Regelstudienzeit
6 - 9 Semester tooltip
Gesamtkosten
14.140 €¹ - 15.760 €¹
Unterrichtssprachen
Deutsch
Abschluss
Bachelor of Arts
Inhalte

Grundlagen berufsspezifischer Handlungskompetenzen

  • Lernen und Entwicklung im pädagogischen Feld
  • Grundlagen der Inklusion aus heilpädagogischer Perspektive
  • Ethik
  • Rechtsgrundlagen

Fachspezifische Handlungskompetenzen

  • Einstieg in die Praxis – persönliche Reflexion
  • Medizinische Grundlagen und Einführung in therapeutische Methoden
  • Pädagogische Methodenkompetenz I: Spiel, Förderung und Resilienz
  • Theorien und Konzepte der Frühförderung und der frühen Hilfe
  • Ästhetische Praxis – Kreativität
  • Der Prozess Frühförderung - mit Schwerpunkt Förderdiagnostik
  • Methodenkompetenz II: Beratung
  • Methodenkompetenz III: Didaktik und Methodik der inklusiven Arbeit in Gruppen
  • Frühförderung als Team- und Netzwerkarbeit

Reflexive Praxisbegleitung

  • Praktikum

Management- und wissenschaftliche Kompetenzen

  • Management in der Frühförderung und in pädagogischen Settings
  • Reflexion professionellen Handelns in der Frühförderung
  • Statistik I und II
  • Wissenschaftliches Arbeiten
  • Empirische Forschungsmethoden
  • Bachelorarbeit mit Kolloquium
Voraussetzungen

Für die Aufnahme in das Bachelorstudium der Transdisziplinären Frühförderung gibt es folgende Zulassungsvoraussetzungen:

  • Allgemeine Hochschulreife, fachgebundene Hochschulreife oder die Fachhochschulreife gemäß § 37 HmbHG
  • oder besonderer Zugang für Berufstätige gemäß § 38 HmbHG über Eingangsprüfung (entsprechend der Eingangsprüfungsordnung) und Vorstellungsgespräch
  • ein mindestens einmonatiges Vorpraktikum in einer anerkannten Einrichtung des Sozial- und Gesundheitswesens

Die Studiengänge an der MSH Medical School Hamburg sind NC-frei: Talent, Motivation und Disziplin zählen mehr als der Notendurchschnitt auf dem Zeugnis. Pünktlichkeit, gute Leistungen und Engagement während des Studiums sind hingegen von großer Bedeutung.

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    Studienmodelle

    Bewertung
    100% Weiterempfehlung
    Bewertungen
    Weiterempfehlung
    100%
    Unterrichtssprachen
    Deutsch
    Creditpoints
    180
    Studienbeginn
    Wintersemester
    Standorte
    Hamburg
    Unterrichtssprachen
    Deutsch
    Creditpoints
    180
    Studienbeginn
    Wintersemester
    Standorte
    Hamburg

    Bereits heute arbeiten in Deutschland pädagogische, medizinisch-therapeutische, ärztliche und psychologische Fachpersonen in über 1.000 Frühförderstellen und über 100 überregionalen Sozialpädiatrischen Zentren in Deutschland. Bis vor kurzem fehlte den pädagogischen Fachleuten jedoch eine spezifische Ausbildung, die durchgängig den Anforderungen entspricht, die in der Praxis auf die Fachleute zukommen: Sie arbeiten mit Kindern, die in verschiedenen Situationen leben. Sie haben es mit den Themen Migration, Behinderung, chronische Erkrankungen, Inklusion sowie Sozialrecht zu tun. Sie erwerben Wissen in entwicklungsdiagnostischen Verfahren, Beratungsformen, Entwicklungsförderung und Umgang in Lebenskrisen. Dafür werden fachkompetente, belastbare, kreative und lebensoptimistische Fachleute dringend gesucht.

    Neben der Tätigkeit in ambulanten Einrichtungen finden qualitativ gut ausgebildete Fachkräfte Arbeit in teilstationären Einrichtungen und in integrativen Kindertagesstätten. Hier werden Frühförderfachleute für die Beratung der Kitas, der Eltern, aber auch für die gezielte Entwicklungsförderung der Kinder stark angefragt. Sie erwartet ein umfangreiches Arbeitsfeld, welches durch die Präventions- und Integrationsgebote des SGB IX (§§ 3 und 4) eine weitere Stärkung erfahren hat.

    Quelle: Medical School Hamburg

    Die Studierenden werden in kleinen Gruppen intensiv von den Lehrenden der Hochschule betreut und auf dieses emotional und fachlich herausfordernde Berufsfeld vorbereitet. Der Studiengang hat zwei spezielle Schwerpunkte in der Ausbildung, die sich in der Praxis sehr bewährt haben: Ästhetische Praxis - Kreativität und Selbstreflexion zur Entwicklung einer individuellen professionellen Haltung.

    Die Möglichkeiten der Finanzierung eines Hochschulstudiums sind vielfältig. Welche die für die eigene Situation passende ist, muss jeder Studierende individuell für sich selbst entscheiden. Ihnen stehen zahlreiche Finanzierungsmöglichkeiten zur Auswahl: BAföG, KfW-Studienkredit eltern- und studienfachunabhängig ohne Sicherheiten, Begabtenförderung, DKB-Bank-Studienkredit, Studenten-Bildungsfonds, Stipendium u.a. Das Bewerbermanagement der MSH berät Sie gerne bei Ihren Fragen.

    Weitere Infos zu den Finanzierungsmöglichkeiten finden Sie hier: https://www.medicalschool-hamburg.de/bewerbung/finanzierung/

    Quelle: MSH Medical School Hamburg

    Videogalerie

    Studienberater
    Marcel Kähler M.Sc.
    Bewerbermanagement Studienberatung
    MSH Medical School Hamburg
    +49 (0)40 36 122 649155

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    Etwas unorganisiert

    Transdisziplinäre Frühförderung (B.A.)

    3.3

    Wichtiger Studiengang, angenehmes familiäres Klima mit guten Dozenten, die selbst auch in dem Bereich aktiv sind. Jedoch ist die Organisation mancher Module nicht gut. Viele Inhalte doppeln sich. und manche Dozenten wissen nicht mal was Frühförderung ist und haben somit kein Gefühl dafür, was für und wichtig wäre.

    Studium mit großem Praxisbezug

    Transdisziplinäre Frühförderung (B.A.)

    4.7

    Viele der Dozenten kommen aus dem Bereich der Frühförderung aus ganz Deutschland und haben diesen maßgeblich mit gestaltet, geprägt oder forschen noch in diesem. Dies ermöglicht einen Bezug zur Praxis mit aktuellen Fallbeispielen und realistischen Problemstellungen.

    Die Uni mit Herz

    Transdisziplinäre Frühförderung (B.A.)

    4.3

    Meine Erfahrungen sind gut. Der Lehrstoff wird vernünftig vermittelt und man geht mit den Studenten gut um. Alle sind nett und freundlich und Probleme werde besprochen und Lösungen gefunden.
    Die Inhalte sind durchdacht, bauen sonnig auf einander auf und doppeln sich nicht.
    Die Bibliothek hat alle Bücher oder bestellt welche falls nötig.
    Auch das digitale lernen klappt gut.
    Außerdem ist das Gebäude von uns Studenten mit gestaltet und hat dadurch...Erfahrungsbericht weiterlesen

    Interessante Inhalte, kompetente Dozierende

    Transdisziplinäre Frühförderung (B.A.)

    4.5

    Das Studium bereitet einen wirklich gut auf den Beruf der Frühförderfachkraft vor. Man kommt aus dem Studium mit umfangreichen Fachwissen aber auch konkreten, praktischen Fähigkeiten. Die Dozierenden sind wirklich super, einige sind richtige Koryphäen im Forschungsfeld. In den Lehrveranstaltungen wird man gut von den Dozierenden unterstützt und man merkt, dass alle daran interessiert sind, dass man seine Prüfungen besteht.
    Die Berufsaussichten nach dem Studium sind hervorragend, man kann sich sozusagen...Erfahrungsbericht weiterlesen

    Verteilung der Bewertungen

    • 5 Sterne
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      0
    • 1 Stern
      0

    Bewertungsdetails

    • Studieninhalte
      4.4
    • Dozenten
      4.4
    • Lehrveranstaltungen
      3.8
    • Ausstattung
      4.6
    • Organisation
      3.6
    • Literaturzugang
      4.5
    • Digitales Studieren
      4.3
    • Gesamtbewertung
      4.2

    In dieses Ranking fließen 5 Bewertungen aus den letzten 3 Jahren ein. Dieser Studiengang hat insgesamt 28 Bewertungen erhalten. Alle Bewertungen, die älter als 3 Jahre sind, befinden sich im Archiv und fließen nicht mehr in das Ranking ein.

    Weiterempfehlungsrate

    • 100% empfehlen den Studiengang weiter
    • 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter

    Standorte

    ¹ Alle Preise ohne Gewähr
    Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024