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Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

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Uni Köln Studium Lehramt

Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

1.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

2.0
Organisation

1.0
Gesamtbewertung

1.6

Ich verstehe bei so vielen Inhalten nicht, was sie mit meinem zukünftigen Beruf zu tun haben. Ich würde schätzen, dass jedes Semester mindestens die Hälfte der Veranstaltungen für später irrelevant sind. Wenig Praxisbezug bis viel zu wenig Praxisbezug vorhanden.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Sehr interessant wenn man es will

3.7

Nils , 10.03.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Viel Theorie wenig Praxis

3.4

Julius , 21.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Praktikum an Förderschule

3.7

Marie , 12.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

2.6

Jul , 07.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Theoretische Lehramtsausbildung

3.7

Max , 04.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Unfreundlicher Lehrstuhl

2.6

Cara , 02.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Großer didaktischer Anteil

3.3

Jana , 01.01.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Theoretische Modelle zu Problemen mit SchülerInnen

4.1

Semanur , 01.11.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Guter Aufbau des Studiums

4.2

Karla , 23.10.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

An sich gute Erfahrungen, könnte besser sein

3.9

Anna , 06.09.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Über Caroline

Alter: keine Angabe
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2013
Studienform: Lehramt (S)
Standort: Standort Köln
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 12.01.2016
Veröffentlicht am: 13.01.2016