Erfahrungsbericht

Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

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Sehr interessant wenn man es will

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Praktikum an Förderschule

Viel Theorie wenig Praxis

Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

4.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

3.4

Viel Theorie wenig Praxis. Immernoch deutlich überwiegend Frauen im Studiengang. Modulauswahl etc. zum Teil sehr chaotisch. Die dozierenden sind kompetent. Die Klausuren finden zum Teil immernoch online statt. Studienverlauf wirkt größtenteils sinnvoll und durchdacht.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Sehr interessant wenn man es will

3.7

Nils , 10.03.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Praktikum an Förderschule

3.7

Marie , 12.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

2.6

Jul , 07.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Theoretische Lehramtsausbildung

3.7

Max , 04.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Unfreundlicher Lehrstuhl

2.6

Cara , 02.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Großer didaktischer Anteil

3.3

Jana , 01.01.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Theoretische Modelle zu Problemen mit SchülerInnen

4.1

Semanur , 01.11.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Guter Aufbau des Studiums

4.2

Karla , 23.10.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

An sich gute Erfahrungen, könnte besser sein

3.9

Anna , 06.09.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Super interessant

4.6

Dörthe , 14.08.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Über Julius

Alter: 24-26
Geschlecht: Männlich
Abschluss: Ich studiere noch
Studienbeginn: 2021
Studienform: Lehramt (S)
Standort: Standort Köln
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 21.02.2024
Veröffentlicht am: 27.02.2024