Erfahrungsbericht

Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

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An sich gute Erfahrungen, könnte besser sein

Guter Aufbau des Studiums

Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

5.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

4.2

Das Studium ist chronologisch aufgebaut und organisiert.
Mathematische Grundbildung ist sehr anspruchsvoll, die anderen Module machen dafür aber umso mehr Spaß.
Einen Platz in den Seminaren zu bekommen ist teilweise eine Herausforderung aber es ist definitiv machbar.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Sehr interessant wenn man es will

3.7

Nils , 10.03.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Viel Theorie wenig Praxis

3.4

Julius , 21.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Praktikum an Förderschule

3.7

Marie , 12.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

2.6

Jul , 07.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Theoretische Lehramtsausbildung

3.7

Max , 04.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Unfreundlicher Lehrstuhl

2.6

Cara , 02.02.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Großer didaktischer Anteil

3.3

Jana , 01.01.2024 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Theoretische Modelle zu Problemen mit SchülerInnen

4.1

Semanur , 01.11.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

An sich gute Erfahrungen, könnte besser sein

3.9

Anna , 06.09.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Super interessant

4.6

Dörthe , 14.08.2023 - Förderschwerpunkt Lernen (B.A.) Lehramt

Über Karla

Alter: 18-20
Geschlecht: Weiblich
Studienbeginn: 2023
Studienform: Lehramt (S)
Standort: Standort Köln
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 23.10.2023
Veröffentlicht am: 25.10.2023