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Chaos, aber geht

Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

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Chaotische Stundenpläne und Orga, Personalmangel
Die Auswahl von den Veranstaltungen für den Stundenplan ist zu verschiedenen Zeiten und mit Prioritäten und dann doch spontan ausfallenden Veranstaltungen in den Semesterferien unmöglich .. das geht an anderen Unis anders

Praxisorientierter als Bachelor

Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

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Das praxissemester ist die beste Einrichtung im Master! In der Praxis lernt man am meisten!
In der Uni werden zu viele Kurse und Prüfungen in den 4 vorgesehenen Semestern erwartet. Die Prüfungen sind sehr umfangreich und der persönliche Tiefgang und Lernerfolg bleibt auf der Strecke, wenn man die Regelstudienzeit einhalten möchte.

Interessant

Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

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Ich habe im Studium viele interessante Inhalte gelernt, der Master war im Vergleich zum Bachelor deutlich praxisnäher und hat die Möglichkeit zur Vertiefung bestimmter Inhalte geboten. Durch das Praxissemester fühle ich mich gut auf das kommende Referendariat vorbereitet. 

Ingesamt gut

Sonderpädagogische Förderung (M.Ed.) Lehramt

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Der Studiengang könnte teilweise besser organisiert sein. Außerdem ist das Kursangebot im Fach Deutsch meistens eine Katastrophe... Gut ist das Praxissemester, auch hier wäre aber eine etwas bessere Organisation, insbesondere hinsichtlich des zu schreibenden Praxisberichts, wünschenswert.

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  • Studieninhalte
    3.7
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.4
  • Organisation
    3.1
  • Literaturzugang
    3.8
  • Digitales Studieren
    3.9
  • Gesamtbewertung
    3.6

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Weiterempfehlungsrate

  • 92% empfehlen den Studiengang weiter
  • 8% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024