Erfahrungsbericht

Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

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Besondere Form des Lehramts

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Lerninhalte interessant, aber zu theoretisch

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Keine praxisorientierten Inhalte

Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

2.0
Ausstattung

2.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

2.5

Es gibt zu hohe Leistungsanforderungen, die Dozenten sind allerdings größtenteils gut. Das Studium hat zu wenig bis keine Praxisorientierung. Das Praxissemester im Master ist furchtbar organisiert und macht es einem fast unmöglich nebenbei zu arbeiten und macht es schwer in Regelstudienzeit zu studieren.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

3.3

Anna , 20.03.2024 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Studium SP m.ed.

3.9

Nur , 24.02.2024 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Lohnenswerter Studiengang

3.6

Arne , 22.02.2024 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Viel Theorie, wenig Praxis

2.9

Ronja , 07.02.2024 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Recht zufrieden

3.9

Theodora Mihoc , 06.12.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Abwechslungsreich

4.1

Fiona , 22.05.2023 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Eine gute Vertiefung

4.0

Martin , 20.12.2022 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Toller Studiengang- nicht ganz so exzellente Uni

3.4

Henriette , 14.08.2022 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Es hat die Liebe zum Lehramt verstärkt

4.6

Laura , 09.01.2022 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Theorie vs. Praxis - endlose Spirale

3.7

H. , 25.11.2021 - Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt

Über Louisa

Alter: 21-23
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 6 Semester
Studienbeginn: 2012
Studienform: Kernfach
Standort: Standort Berlin
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 18.10.2016
Veröffentlicht am: 18.10.2016