Kindheitspädagogik und Familienbildung (B.A.)
Kurzbeschreibung
Vollzeitstudium
1.bis 3. Semester
- Mentoring und Propädeutik
- Orte für Kinder, Konzepte pädagogischen Handelns und Bildung in der Kindheit
- Kommunikation mit Kindern und Selbstreflexion
- Einführung in Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaften
- Förderung von Entwicklung und Gesundheit von Kindern
- Zusammenarbeit mit Eltern und Grundlagen der Familienbildung
- Kind und Familie im Sozialraum
- Soziale und politische Rahmungen von Kindheit und Familie
- Rechtliche Rahmenbedingungen
- Grundlagen Ästhetischer Bildung
- Literatur
- Grundlagen ausgewählter Bildungsbereiche
- Theorien und Methoden der Erwachsenenund Familienbildung
- Praxisanteil (1. und 2. Semester): 140 Stunden nachweispflichtige Praxisanteile in Einführungsmodulen und Praktikum
4. bis 7. Semester
- Forschungsmethoden und Forschungspraxis
- Theorien und Modelle der Kommunikation und Beratung
- Einführung in die Diagnostik und Förderung
- Kindheit und Familie in Diversität – Einführung
- Kindheit und Familie in Diversität – Exemplarische Vertiefung
- Management und Evaluieren als Leitungsaufgabe
- Musik (inkl. Tanz)
- Bewegung (inkl. Tanz)
- Schwerpunktstudium
- Begleitetes Praxissemester: in der Studienabschlussphase, 640 Stunden bzw. 20 Wochen (Teilzeitpraktikum ist möglich)
- Bachelor-Thesis und Kolloquium
- Allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder die Fachhochschulreife (schulischer und praktischer Teil)
- Vorpraktikum (6 Wochen) - Nachweis kann nachgereicht werden
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Spannendes Studium mit hohem Praxisanteil
Die Hochschule ist sehr modern und der Studiengang entwickelt sich stets weiter. Ich habe die meisten Seminare als interessant empfunden und es gibt eine große Auswahl an Kursen. In manchen Situationen hätte ich mir mehr Unterstützung seitens der Hochschule erhofft, alles in allem ist die Organisation innerhalb des Fachbereichs aber gut.
Vielfältige und homogene Erfahrungen im Bereich Pädagogik
Ich durfte in meinem Studiengang sehr vieles lernen, und lerne weiterhin. Durch vielfältige und homogene Erfahrungen im Studium kann ich mein angeeignetes Wissen in Praxis sehr gut anwenden. Es bereitet mir Freude, dass der Studiengang im Nachgang viele Arbeitsfelder uns anbietet.
Gut abgestimmter Studiengang
Durch die gut gewählten Lerninhalte fühle ich mich theoretisch gut mit Wissen ausgestattet, habe aber gleichzeitig ein großes Repertoire von Methoden für die Praxis sammeln können. Die Dozierenden aus den unterschiedlichsten Berufsfeldern versuchen ihren Studierenden mit allen möglichen Methoden so viel mitzugeben wie möglich.
Die Pädagogik des Corona-Virus
Ich habe mein Studium im Wintersemester 2019/20 begonnen. Die Seminarinhalte mit denen ich anfangs konfrontiert wurde, gleichten zunächst dem Abiturstoff und ich nahm den weiterne Studienverlauf etwas auf die leichte Schulter. Allerdings hat sich insbesondere im 4. Semester gezeigt, dass mein Studiengang nicht einfach auf Kompetenzen zur Erziehung von Kindern beruht, sondern viel mehr beinhaltet. Ich finde, dass die Inhalte uns auf sehr interessanterweise weitervermittelt werden und sich die Dozenten...Erfahrungsbericht weiterlesen
Allgemein hat unsere Hochschule die Situation gut geregelt bekommen, auch wenn einiges sich in die Länge gezogen hat.
Weiterempfehlungsrate
- 93% empfehlen den Studiengang weiter
- 7% empfehlen den Studiengang nicht weiter
Standorte
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Campus Derendorf
Hochschule Düsseldorf
Münsterstraße 156
40476 Düsseldorf
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