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Angenehmes Studium

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.3

Der Zugang zu Literatur und digitalen Medien ist nicht so weit ausgeprägt wie an anderen Universitäten leider. Die Dozierenden sind (mit einigen Ausnahmen) sehr freundlich und hilfsbereit. Der Praxisbezug ist während des Masterstudiums ist sehr gut und hilfreich für den zukünftigen Werdegang.

Zu schwer hat hat nichts mit Lehramt zu tun

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

2.0

Realitätsfern und zu anspruchsvoll.
Unnötiges Wissen wird vermittelt, Lehramt ist zu schwer zu studieren. Wenig Praxisbezug, Dozenten sind sind extrem pingelig und leben in eigener Blase. Unnahbar und unmenschlich.
Kann ich nicht empfehlen, man muss sehr viel dafür tun um zu bestehen.

Das Bachelorstudium ist schlimmer als der Master

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

2.9

Durch das Bachelorstudium ist man auf das schlimmste vorbereitet - kaum didaktische Veranstaltungen, sondern reine Fachmathematik mit Tutorien, die einem wenig bringen.
Der Master wird lediglich in der Hinsicht besser, dass man nurnoch didaktische Veranstaltungen besucht. Die Vorbereitungen auf die Praxisphase sind meiner Meinung nach aber trotzdem nicht hilfreich, da sie einen einfach nicht vorbereiten.

Mathematikstudium mit Luft nach oben

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.3

Im Großen und Ganzen ist das Mathematikstudium im Master deutlich leichter zu schaffen als im Bachelor. Allerdings fehlen teilweise die gezielten Seminare, die auf das anschließende Referendariat und den Lehrer*innen Beruf vorbereiten. Die Dozent*innen sind in dem mathematischen Bereichen gut und können das Wissen den Studierenden gut mitteilen.

  • 1
  • 6
  • 10
  • 7
  • 1 Stern
    0
  • Studieninhalte
    3.4
  • Dozenten
    3.3
  • Lehrveranstaltungen
    3.3
  • Ausstattung
    3.3
  • Organisation
    3.3
  • Literaturzugang
    3.7
  • Digitales Studieren
    3.1
  • Gesamtbewertung
    3.4

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Weiterempfehlungsrate

  • 71% empfehlen den Studiengang weiter
  • 29% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 06.2024