Geschichte (B.A.) Lehramt
Studiengangdetails
Das Studium "Geschichte" an der staatlichen "Pädagogische Hochschule Freiburg" hat eine Regelstudienzeit von 6 Semestern und endet mit dem Abschluss "Bachelor of Arts". Der Standort des Studiums ist Freiburg im Breisgau. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 7 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.8 Sterne erhalten und liegt somit über dem Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.6 Sterne, 631 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Literaturzugang, Studieninhalte und Lehrveranstaltungen bewertet.
Studienmodelle
Interessante Inhalte
Geschichte (B.A.) Lehramt
Die Inhalte sind sehr spannend und es gibt ausreichend Plätze innerhalb der Seminare und Vorlesungen. Mein bisheriger Eindruck ist, dass der Studienverlauf gut durchdacht ist. Es gibt sehr viele Literaturhinweise. Nach jeder Vorlesung oder auch davor werden die Power-Points hochgeladen.
Didaktische Inhalte < Geschichtswissen
Geschichte (B.A.) Lehramt
Theoretische Inhalte zu verschiedenen Epochen werden auf jeden fall ausreichend gegeben und man hat einen großen Interessensspielraum. Aber werden leider fast keine didaktischen Inhalte vermittelt, die man für den späteren Beruf DRINGEND braucht … Schade :(.
Geschichte it is
Geschichte (B.A.) Lehramt
Wundervoller Studiengang mit einer tollen Abteilung.
Ich stehe zwar erst am Anfang des Studiums, aber mit der Zeit lernt man immer mehr Dozenten kennen und ich muss wirklich sagen; An Fachkompetenz mangelt es nicht und auf keinen Fall an Nettigkeit. Alle sehr auf dem Boden geblieben.
Manche sind sehr engagiert, sobald es darum geht Streiks per Onlineangebot auszugleichen, andere weniger.
Aber allgemein kann man es als Präsenzstudium beschreiben, das Onlineangebot wird meistens nur dann aktiviert, wenn es Komplikationen mit dem Verkehr etc. gibt.
Didaktik fehlt
Geschichte (B.A.) Lehramt
Die Studieninhalte sind in Epochen unterteilt. Die Inhalte werden theoretisch auch gut von den Dozierenden abgedeckt und vermittelt. Jedoch fehlt fast im gesamten Studium ein didaktischer Bezug. Somit wird man später im Schulalltag ins „kalte Wasser geworfen“.
Weiterempfehlungsrate
- 100% empfehlen den Studiengang weiter
- 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter