Erfahrungsbericht

Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

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Guter innovativer Studiengang

Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

3.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

2.0
Literaturzugang

4.0
Gesamtbewertung

3.2

Das Studium ist sehr informativ und gibt einen sehr guten Eindruck in das Berufsleben, welches einen als zukünftige Grundschullehrkraft erwartet. Das Thema Inklusion wird sehr gut behandelt, allerdings wird Vieles wiederholt, weswegen besser Ansprachen unter den Dozenten von Vorteil wären.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Sehr schöner Studiengang

3.7

Emily , 10.04.2024 - Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

Neuer Studiengang mit Verbesserungsmöglichkeiten

3.9

Annika , 17.01.2022 - Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

Organisation Flop, Studium Top

3.6

Ulrike , 11.11.2021 - Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

Ausbaufähiger neuer Studiengang

3.1

Lari , 12.06.2021 - Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

Deutsch ohne Didaktik

3.2

Lisa-Marie , 27.09.2019 - Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

„Die Geduld ist der Schlüssel zur Freude“

4.2

Sarah-Amina , 16.09.2019 - Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

Wiederholung ist das Gewürz in der Suppe des Lernens

4.0

Katharina , 02.11.2018 - Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

Massenveranstaltung

2.8

Sophia , 04.03.2018 - Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

Interessanter Studiengang

3.7

Isabelle , 25.10.2017 - Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

Sehr informativ und aufschlussreich

3.0

Anna , 13.04.2017 - Deutsch | Förderpädagogik (B.Ed.) Lehramt

Über Sanja

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Studienform: Lehramt (S)
Standort: Campus I - Am Neuen Palais
Schulabschluss: Abitur
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 30.10.2016
Veröffentlicht am: 02.11.2016