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Biwi könnte praxisbezogener sein

Bildungswissenschaften (M.Ed.) Lehramt

3.1

Viele Inhalte, die zwar theoretisch behandelt wurden, an sich aber nicht in der Praxis umgesetzt werden.
Man könnte mehr auf das Praxissemester und die Erfahrungen und die daraus entstehenden Probleme eingehen. Das führt zu Bulimielernen und wird am Ende sowieso wieder vergessen, da es auch nicht mehr gebraucht wird.

Beruf mit Kindern aber Praxisfern

Bildungswissenschaften (M.Ed.) Lehramt

2.9

Sehr viele Inhalte müssen einfach auswendig gelernt werden, um gute Abschlussnoten zu erhalten. Das Studium an sich bietet nur 2 Praktika und ein Praxissemester und somit aus meiner Sicht viel zu wenig Praxisnähe. In einer Berufsausbildung bei der man als Ziel die Zusammenarbeit mit SchülerInnen verfolgt müsste man viel näher am späteren Arbeitsplatz lernen.

Im Blick behalten, was später kommt

Bildungswissenschaften (M.Ed.) Lehramt

2.1

Das Lehramtsstudium in Köln ist leider nicht sehr schulbezogen, sondern sehr fachwissenschaftlich. Das Praxissemester hilft aber sehr dabei sich ins Gedächtnis zu rufen, wofür man eigentlich studiert - nämlich um in die Schule zu gehen und mit Schüler*innen zu arbeiten.

Zu Große Uni

Bildungswissenschaften (M.Ed.) Lehramt

2.7

Leider gibt es zu viele Student*innen und zu wenig Veranstaltungen. Am Anfang vom Semester muss man irgendwie schauen, dass man irgendwie noch in die richtigen Kurse reinkommt. Da man nicht alle Kurse bekommt, die man laut Studienverlaufsplan benötigt.

  • 1
  • 11
  • 29
  • 14
  • 1
  • Studieninhalte
    3.4
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.3
  • Ausstattung
    2.8
  • Organisation
    3.0
  • Literaturzugang
    3.8
  • Digitales Studieren
    3.6
  • Gesamtbewertung
    3.4

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Weiterempfehlungsrate

  • 86% empfehlen den Studiengang weiter
  • 14% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 04.2024