868 Bewertungen von Studierenden

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Unterstützende Dozenten

Lehramt an Grundschulen (Staatsexamen) Lehramt

4.0

Im Studium Lehramt an Grundschulen wird man in der Theorie gut auf die Schule vorbereitet. Im Fach Sport werden Inhalte auch praxisnah vermittelt und getestet, wobei die Unterstützung der Dozenten im diesem Fach super ist. Auch in der Deutschdidaktik werden Inhalte an Praxisbeispielen anschaulich verdeutlicht. In weiteren Bereichen fehlt der Praxisbezug leider oft.

MA Pädagogik/ Weiterempfehlung

Pädagogik (M.A.)

4.9

Ich habe an der TUC sowohl den B.A. als auch den M.A. Pädagogik studiert. Würde beide Studiengänge weiterempfehlen und habe mich hier sehr wohl gefühlt. Insbesondere die nun aktuelle und neue Ausrichtung des Institut für Pädagogik überzeugt mit aktuellen Diskursen, spannenden Inhalten und vielen Lernmöglichkeiten, die dich mit Blick aufs Berufsleben weiterbringen.

Praxisnahes und modernes Embedded-Systems-Studium

Embedded Systems (M.Sc.)

4.1

Ich studiere den Masterstudiengang Embedded Systems an der TU Chemnitz und meine bisherigen Erfahrungen sind insgesamt sehr positiv. Das Studium bietet eine gute Kombination aus Hard- und Software mit einem starken Fokus auf Mikrocontroller, Echtzeitsysteme, eingebettete Programmierung und Systemarchitektur. Besonders gefallen mir die praxisorientierten Labore und Projekte, bei denen theoretisches Wissen direkt angewendet wird. Die Dozenten sind kompetent und hilfsbereit, und die Lehrveranstaltungen sind gut organisiert. Außerdem stehen moderne Labore...Erfahrungsbericht weiterlesen

Business Economics at TU Chemnitz

Business & Economics (M.Sc.)

5.0

Das Studium Business & Economics an der TU Chemnitz ist anspruchsvoll und verbindet wirtschaftliche Theorie mit praktischen Anwendungen. Besonders interessant finde ich die Kombination aus Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft und datenorientierten Modulen. Die Lehrveranstaltungen fördern analytisches Denken und das Lösen realer wirtschaftlicher Probleme. Gleichzeitig erfordert das Studium ein gutes Zeitmanagement und eigenständiges Lernen.

Verteilung der Bewertungen

  • 76
  • 532
  • 239
  • 21
  • 1

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.3
  • Dozenten
    4.3
  • Lehrveranstaltungen
    4.1
  • Ausstattung
    4.2
  • Organisation
    3.9
  • Literaturzugang
    4.6
  • Digitales Studieren
    4.1
  • Gesamtbewertung
    4.2

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Wer hat bewertet

  • 79% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 12% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 06.2026