Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
Alles dabei
Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
Die Organisation war meist ziemlich chaotisch. Zugleich waren aber alle immer sehr bemüht, individuelle Lösungen zu finden, auch wenn man selbst mal etwas verpeilt hat.
Die Inhalte waren teils sehr gut. Vor allem in der Fachrichtung Sprache alles top! In manchen Bereichen waren die Inhalte dagegen eher trocken und bringen wenig für die Praxis in den Schulen.
Besonders hilfreich waren oft die Seminare von externen Lehrpersonen aus den Schulen.
Gewinnbringend
Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
Ich konnte immer wieder viele Erfahrungen austauschen
Teilweise war die Bewertung sehr unterschiedlich der Dozierenden
Die Organisation ist leider eine kleine Katastrophe weil man viel aus Versehen über den flurfunk erfährt und nicht genau mitbekommt wo etwas offizielles zu finden ist.
Inhalte und Dozent*innen super - schwierige Rahmen
Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
An der PH gibt es sehr viele gute und kompetente Dozent*innen. Durch deren geringe Zahl gibt es leider oft Engpässe an Lehrveranstaltungen. Verbesserungswürdig wäre vor allem die Organisation und Kommunikation innerhalb der gesamten Hochschule, da hierbei oft Probleme hinsichtlich Absprachen auftreten.
Steigt und fällt mit den Dozenten
Sonderpädagogik (M.Ed.) Lehramt
Die Themen und Darbietung ist sehr Dozenten abhängig.
Seminare sind meist personenbegrenzt (oft nur 10 Leute).
Die Lernveranstaltungen sind sehr unterschiedlich was die Anforderungen betrifft.
Moderne Lernmittel kommen nur bei engagierten Dozenten zum Einsatz.
Weiterempfehlungsrate
- 96% empfehlen den Studiengang weiter
- 4% empfehlen den Studiengang nicht weiter