Pädagogische Hochschule Ludwigsburg

Für Menschen, denen Bildung wichtig ist und die in sich einen ständigen Drang haben, sich weiterzubilden, ist dieser Studiengang sehr sinnvoll. Für mich war es eine super Zeit, in der ich nicht nur Studieninhalte gelernt, sondern auch meine Persönlichkeit gestärkt habe.

Man lernt sehr viele Dinge über besondere Schüler. Vor allem lernt man die Hintergründe zu verstehen, weshalb sich Schüler wie verhalten. Allerdings sind viele Dinge zu abstrakt und theoretisch und daher für die Praxis nicht brauchbar. Aber die Praktika bieten eine gute Möglichkeit Erfahrungen zu sammeln.

Alle Inhalte sind (bei den richtigen Dozierenden) sehr nah an der Praxis und es ist wenig überflüssiges Material vorhanden. Es wird nicht hundert Jahre über Germanistik debattiert, die Inhalte beziehen sich allesamt auf den Schulalltag und die Umsetzung im Unterricht ist das hauptsächliche Thema.

Dadurch, dass das System von Staatsexamen auf das Bachelor-Master System umgestellt wurde kommt es manchmal zu Problemen, welche sehr nervig sind. Ansonsten ist es aber toll, dass es viele Praxisinhalte in Form von verschiedenen Praktika gibt. Ich denke, wenn es ein paar Semester so gelaufen ist wird es bestimmt besser.

Das Fach macht Spaß zu studieren. Exkursionen sind mit das Highlight des Studiums. Studieninhalte sind viel Geomorphologie und Erdentstehung.
Bildung für nachhaltige Entwicklung wird groß geschrieben.
Klausuren sind fair und werden angemessen benotet. Es gibt eine gute Abwechslung an zu bringenden Studienleistungen.

Die Geo-Fachschaft der PH ist sehr stark vertreten und hat einen sehr guten Ruf.

Das Studium zeichnet sich besonders durch die vielen praktisch angelegten Seminaren aus. Als Studierende hat man die Chance einen Maschinenschein zu absolvieren. Es werden vielen unterschiedlichen Seminaren angeboten. Die Teilnehmerzahl ist leider oft begrenzt. Einige Inhalte sind zu komplex... es gibt hierzu nicht die benötigte Hilfe mMn.

Ein Studium an der Hochschule ist sehr praxisnah. Man hat neben den 2 kurzen Praktika noch ein komplettes Praxissemester. Problematisch ist nur, dass Ludwigsburg sehr lange keine Sporthalle hatte. Als Sportstudent ist das nicht gerade optimal. Die Studenten und Sportdozenten haben sich aber unglaublich engagiert und sich für eine Interimshalle eingesetzt, die Ende Januar nun endlich eröffnet wird. So wird der Übergang, bis zum Bau der neuen Halle, wesentlich erleichtert.

Man lernt zu wenig von dem, was man später im Alltag braucht. Zum Beispiel Organisatorisches in der Schule, Elterngespräche, Streitschlichtung, konkrete Unterrichtsplanung,
Zu viele Seminare, die einem für den späteren Beruf recht nutzlos erscheinen.

Es gibt viele Angebote an praktischen Veranstaltungen jedoch überwiegend die Basic Sportarten. Es wäre schön wenn es noch ausgefallene Sportarten geben würde. Die Theorieseminare sind leider im Bachelor und Master sehr ähnlich und es hat viel zu wenig Seminare zu Inklusion.

Anspruchsvoll aber es ist es wert um nachher Mathe unterrichten zu dürfen. Die Kommunikation zwischen Dozenten und Studenten könnte besser sein. Auswahl der Seminare ist leider nicht wirklich groß. Vieles dass nur im Wintersemester oder Sommersemester angeboten wird und das ist sehr schade. 

Tolle Dozenten, bei denen man viele Dinge lernt. Sie bereiten die Seminare liebevoll vor und nehmen sich Zeit, auch Fragen zu beantworten.
Außerdem ist das Studium der Biologie systematisch aufgebaut.
Natürlich sind die Seminarinhalte spannend und lehrreich, machen aber auch Spaß!

Das Studium der Geographie ist sehr weit gefächert. Von der Physischen- und Humangeographie über Kartographie bis hin zur Bildung für Nachhaltigen Entwicklung ist alles vertreten. Die Dozenten sind meist nett und hilfsbereit. Die Prüfungen sind anspruchsvoll. Das Niveau sehr hoch.

Im Bereich der Dozierenden kann man wenig motzen. Alle Dozenten sind qualifiziert und machen ihren Job gut. Jedoch sind die Anforderungen relativ niedrig. Im allgemeinen ist auch die Organisation eine Katastrophe. Die Räume sind zu klein für die hohe Anzahl an Studierenden.

Das Studium und die Lehrveranstaltungen kann ich nur weiterempfehlen. Die Aufbereitung des Stoffes ist spannend und lehrreich.
Des Weiteren wir vor allem der Schwerpunkt auf Diagnostik und Förderung gelegt.
Ich finde DAZ an der PH Ludwigsburg wird gut Betreut

Sehr gut an diesem Studium finde ich, dass man während des Studiums relativ viele Praktika macht (Einführungspraktikum, Semesterpraktikum, Professionalisierungspraktimum). Dadurch sieht man sehr schnell, ob man die richtige Entscheidung getroffen hat und was im späteren Berufsleben auf einen zukommt.

Leider werden im Studium viele Inhalte besprochen, die für den späteren Beruf als Grundschullehrer nicht relevant sind. Andere Inhalte, vor allem in Bezug auf Didaktik und Pädagogik, werden meiner Meinung nach zu wenig behandelt.

Dennoch macht mir das Studium weiterhin viel Spaß und vor allem das Praxissemester hat mir gezeigt, dass ich die richtige Wahl getroffen habe.

Soll ich jetzt voll den typisch Deutschen raushängen lassen und mich über Hinz und Kunz beschweren? Oder dankbar dafür sein, dass ich studieren darf/kann?
Es ist - wer hätte es gedacht- eine Mischung aus beidem. Luft nach oben, aber schon ziemlich nice. Es gibt sehr viele nette Menschen an der PH und Menschen, deren Perspektive auf das Leben ich noch nicht ganz nachvollziehen konnte und es wahrscheinlich auch nie werde. Bürokratie, wo keine sein müsste. Fehlende Digitalisierung und unnöti...Erfahrungsbericht weiterlesen

Leider sind die Seminare zum Teil sehr theorielastig und teilweise überhaupt nicht Schulbezogen. Mehr Didaktik wäre wünschenswert.
Durch einige Praktika (OEP, ISP, BP und PP) können aber einige praktische Erfahrungen gesammelt werden. Diese Phasen bringen mir persönlich am meisten etwas.

Viele Veranstaltungen, die bereits im Bachelor erlernte Inhalte behandeln. Außerdem wird von einem erwartet, bereits im ersten Semester die Masterarbeit zu schreiben (weil die Regelstudienzeit im Grundschulmaster 2 Semester beträgt). Demnach erschließt sich mir der Sinn dieser Arbeit nicht wirklich.
Praxisbezug ist im Master enthalten, was ich sehr schätze.

Einige theoretische Inhalte, die für den Englischunterricht in der Grundschule nicht relevant sind, dennoch interessant.
Anwesenheitspflicht finde ich weorerjin nicht sinnvoll.
Viel Praxisbezug, was für den Unterricht sinnvoll und hilfreich ist.
Dozenten empfinde ich als sehr kompetent.