Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

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Didaktisches Mathematikstudium als gute Grundlage für den schulischen Alltag

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Hinweis: Dieses Studienmodell wird nicht mehr angeboten.

Studieninhalte

5.0
Dozenten

5.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

4.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

3.0
Gesamtbewertung

4.0

Das Mathematikstudium an der Universität Wuppertal ist oftmals sehr praxisnah und dadurch sehr interessant und effektiv. Es werden schulrelevante Themen besprochen und in Übungen vertieft. Meiner Meinung nach bildet das didaktische Mathematikstudium eine gute Grundlage für den schulischen Alltag.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Realitätsfern und pseudopraxisnah

3.1

Leoni , 21.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Viel Theorie wenig Praxis

2.9

Maike , 18.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Nichts für Faulenzer

3.6

Annika , 18.09.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Disziplin und Selbststudium

3.3

Sarah , 01.02.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Krasser Sprung von der Schule

4.0

Kim , 29.01.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Mathe Studium..bisschen.auch der Alltag

4.1

Robin-Louis , 21.07.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Mathematik in Wuppertal

3.9

M. , 26.06.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Lehrreiche Veranstaltung und nette Dozent*innen!

3.9

Hannah , 08.06.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.6

Pia , 17.10.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Anspruchsvoller interessanter Studiengang

3.7

Lasse , 08.09.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Patty

Alter: 27-29
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 5 Semester
Studienbeginn: 2010
Studienform: Lehramt (BS, GyGe, R, H)
Standort: Campus Grifflenberg
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,7
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 22.02.2018
Veröffentlicht am: 28.02.2018