Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

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Viel Arbeit

Anspruchsvoller interessanter Studiengang

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Hinweis: Dieses Studienmodell wird nicht mehr angeboten.

Studieninhalte

3.0
Dozenten

4.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

3.0
Literaturzugang

5.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

3.7

Gute Dozenten nehmen sich viel Zeit für individuelle Hilfe. Es gibt lerngruppen und betreutes lernen, was den Studierenden dabei hilft die wöchentlichen Aufgaben zu bewältigen.

Die Klausuren und vermittelten Stoffe variieren leider mit den Dozenten und so kann man Glück oder Pech haben welchen Dozent man bekommt.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Gut vorbereitete online Vorlesungen.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Realitätsfern und pseudopraxisnah

3.1

Leoni , 21.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Viel Theorie wenig Praxis

2.9

Maike , 18.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Nichts für Faulenzer

3.6

Annika , 18.09.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Disziplin und Selbststudium

3.3

Sarah , 01.02.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Krasser Sprung von der Schule

4.0

Kim , 29.01.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Mathe Studium..bisschen.auch der Alltag

4.1

Robin-Louis , 21.07.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Mathematik in Wuppertal

3.9

M. , 26.06.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Lehrreiche Veranstaltung und nette Dozent*innen!

3.9

Hannah , 08.06.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.6

Pia , 17.10.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

3.9

Elisabeth , 12.08.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Lasse

Alter: 21-23
Geschlecht: Männlich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 5
Studienbeginn: 2019
Studienform: Lehramt (BS, GyGe, R, H)
Standort: Campus Grifflenberg
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 1,4
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 08.09.2021
Veröffentlicht am: 11.09.2021