Erfahrungsbericht

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

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Hart aber fair

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

5.0
Dozenten

5.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

3.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

3.0
Digitales Studieren

5.0
Gesamtbewertung

4.1

Im Vergleich zu anderen Unis ein hoher fachwissenschaftlicher Anteil, wodurch das Studium schwieriger ist, man allerdings auch höheres Allgemeinwissen vorweisen kann. Gute didaktische Seminare außerdem, meiner Meinung nach könnten davon noch mehr angeboten werden.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Strikt online, aber schnelle, gute Umstellung auf das digitale Arbeiten.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Aushalten ist wichtig

3.1

Derya , 09.04.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Spaß und neues Wissen erworben für die Praxis

4.4

Iman , 31.03.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Realitätsferner geht es nicht.

1.7

Laurin , 08.02.2024 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

2.6

Daniel , 15.09.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Willkürlich und irrelevant

2.4

Sarah , 23.08.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Unnötig viel Stoff

2.1

Christian , 22.08.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Stärkerer Praxisbezug nötig

3.7

Jonas , 17.07.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Mathe zu schwer

3.3

Jil , 27.02.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Zu wenig Didaktik

3.3

Jonna , 26.02.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Nähe zum Beruf eher nur ausreichend

2.8

Alexander , 15.02.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Lea

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 4 Semester
Studienbeginn: 2018
Studienform: Lehramt (GyGe, R, H)
Standort: Standort Köln
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 2,0
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 27.09.2020
Veröffentlicht am: 29.09.2020