Lerninhalte ohne Sinn

Lernbereich Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

2.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

4.0
Ausstattung

1.0
Organisation

5.0
Literaturzugang

3.0
Digitales Studieren

3.0
Gesamtbewertung

3.0

Die fachlichen VL/SE/ÜB sind sehr anspruchsvoll und die Inhalte sind nicht immer ganz nachvollziehbar. Beispielsweise wofür alle Sätze immer bewiesen werden müssen und was uns das als spätere Lehrkraft bringt. Die didaktischen Inhalte werden jedoch sehr gut aufbereitet und sind für unserer spätere Arbeit sehr nützlich. Die wöchentliche Bearbeitung der ÜB Blätter ist sehr zeitintensiv und teilweise stressig, aber für das Verständnis und die spätere Klausurenphase sehr hilfreich.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Unischließungen -> OnlineUni (Veranstaltungen) und OnlinePrüfungen
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Verglichen wird die Aussage des Rezensenten mit den Angaben der Kommilitonen des Studiengangs.

Den WLAN Empfang auf dem Campus finde ich gut.
Für mich ist der Campus ein zweites Zuhause.
Ich bin der Auffassung, dass es nur selten organisierte Studentenpartys gibt.
Für mich liegt die Hochschule sehr zentral.
Ich sage, dass an dieser Hochschule kein Flirtfaktor vorhanden ist.
Ich finde es toll, dass es in unmittelbarer Nähe zur Hochschule Parks, Grünflächen oder Seen gibt.
Ich finde, die Notenvergabe erfolgt nicht immer gerecht.
Ich freue mich, dass fast alle Dozenten ihre Skripte auch online bereitstellen.
Für mich ist die Betreuung während des Studiums ok.
Ich finde, die Regelstudienzeit ist genau richtig bemessen.
Ich benötige meistens etwas Glück, um in einen Wunschkurs zu kommen.
Zur Klausurvorbereitung treffe ich mich mit meiner Lerngruppe.
Ich erhalte hauptsächlich finanzielle Unterstützung von meinen Eltern.
Meine Eltern haben nicht studiert.
Meistens fange ich mindestens 3-4 Wochen vorher mit dem Lernen für Klausuren an.