Lernbereich Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Studiengangdetails

Das Studium "Lernbereich Mathematische Grundbildung" an der staatlichen "Uni Köln" hat eine Regelstudienzeit von 4 Semestern und endet mit dem Abschluss "Master of Education". Der Standort des Studiums ist Köln. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 12 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.5 Sterne erhalten und liegt somit unter dem Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.7 Sterne, 4156 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Dozenten, Organisation und Digitales Studieren bewertet.

Studienmodelle

Bewertung
78% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
78%
Regelstudienzeit
4 Semester tooltip
Studienbeginn
Sommer- & Wintersemester
Abschluss
Master of Education
Unterrichtssprachen
Deutsch
Standorte
Köln
Bewertung
100% Weiterempfehlung
Weiterempfehlung
100%
Regelstudienzeit
4 Semester tooltip
Studienbeginn
Sommer- & Wintersemester
Abschluss
Master of Education
Unterrichtssprachen
Deutsch
Standorte
Köln

Letzte Bewertungen

3.3
Paula , 25.03.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
3.0
Jana , 25.02.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt
2.4
Vivien , 12.01.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

Allgemeines zum Studiengang

Ein Mathematik Studium hat nur wenig mit der Schulmathematik zu tun. Es geht vielmehr um das Lösen von Problemen durch mathematische Methoden und Algorithmen. Während des Studiums erwirbst Du Fachkenntnisse, um naturwissenschaftliche, technische und wirtschaftliche Phänomene mathematisch darzustellen. Anstatt zu beobachten, setzt Du Dich aktiv mit der Mathematik auseinander und qualifiziert Dich durch Dein Studium für zahlreiche Tätigkeiten, etwa in der Marktforschung, Hard- und Softwareentwicklung oder Industrie.

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Alternative Studiengänge

Mathematische Grundbildung Lehramt
Master of Education
Uni Paderborn
Biomathematik
Bachelor of Science
Hochschule Koblenz
Infoprofil
Mathematik
Master of Science
Uni Siegen
Mathematische Grundbildung Lehramt
Master of Education
Uni Duisburg-Essen
Mathematik (Erweiterungsfach) Lehramt
Master of Education
Uni Tübingen

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Praxisferne Lehre

Lernbereich Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

3.3

Den Bereich der Mathematik unterschätzen viele Student*innen. Es Benötigt sehr viel Fleißarbeit und trotzdem wird einem für die Zukunft und das Unterrichten an Schulen kaum was gelehrt.
Die Thematiken sind zwar spannend und stimmen natürlich mit wichtigen, mathematischen Grundlagen überein. Dennoch habe ich nach meinen Praktika gemerkt, dass man deutlich mehr Fähigkeiten beziehungsweise andere Fähigkeiten lernen könnte, welche von deutlich größerem Nutzen in der Praxis wären.
Auch was die Motivation...Erfahrungsbericht weiterlesen

Nicht relevant für späteren Beruf

Lernbereich Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

3.0

Die Inhalte sind nicht angepasst an späteren Beruf als Grundschullehrerin :( Ich hätte gerne mehr Praxisbezug, statt irgendwelchen Entwicklungsmodellen, an die sich nach dem Semester eh niemand mehr erinnern kann… Bezüge zur Unterrichtsplanung und -durchführung sind kaum vorhanden

Aus Prinzip

Lernbereich Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

2.4

Dieses Semester haben wir zum Beispiel ein Modul, dessen Daseinsberechtigung zum Großteil darin besteht, dass wir uns das A13 Gehalt damit verdienen sollen. Das hat der Dozent tatsächlich angeführt als er 20 Minuten vor Vorlesungsende die Frage an die Tafel schrieb, warum Grundschullehramtsstudiere sich mit diesem Modul auseinandersetzen sollten. Inhaltlich lässt sich nichts für den späteren Beruf mitnehmen. Was Mathematik angeht, kann die Uni Köln sich noch einiges von der...Erfahrungsbericht weiterlesen

Ist sehr schwierig

Lernbereich Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

3.4

Ich habe im Oktober angefangen und musste feststellen, dass einige Kommilitonen bereits jetzt nicht mehr für die Klausur zugelassen sind. Der Inhalt ist für das was ein Grundschullehrer später unterrichten wird leider völlig übertrieben. Der Dozent ist trotzdem nett und die Vorlesung sind sinnvoll strukturiert.

  • 5 Sterne
    0
  • 3
  • 7
  • 2
  • 1 Stern
    0
  • Studieninhalte
    3.2
  • Dozenten
    3.8
  • Lehrveranstaltungen
    3.5
  • Ausstattung
    3.0
  • Organisation
    3.8
  • Literaturzugang
    3.5
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.5

In dieses Ranking fließen 12 Bewertungen aus den letzten 3 Jahren ein. Dieser Studiengang hat insgesamt 32 Bewertungen erhalten. Alle Bewertungen, die älter als 3 Jahre sind, befinden sich im Archiv und fließen nicht mehr in das Ranking ein.

Weiterempfehlungsrate

  • 83% empfehlen den Studiengang weiter
  • 17% empfehlen den Studiengang nicht weiter
¹ Alle Preise ohne Gewähr
Profil zuletzt aktualisiert: 09.2023