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Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt
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Unnötige Lerninhalte

Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    2.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    3.0
  • Literaturzugang
    3.0
  • Gesamtbewertung
    3.0
Das Studium ist gut strukturiert und durch die wöchentliche Abgabe eines Übungsblattes bleibt man auch immer am Ball.
Die Inhalte sind sehr anspruchsvoll. Man fragt dich oft Warum manche Inhalte im Grundschullehramt gelehrt werden. Dozenten sind sehr unterschiedlich

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Meist unnötige Inhalte
3.3
Kira , 16.04.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt
Anspruchsvoll
3.4
Jeffrey , 10.04.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt
Die Grundbildung ist zu viel für die Grundschule
3.1
Sascha , 30.03.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt
Umfangreich
3.4
Simon , 02.03.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt
Es gibt solche und solche
3.7
Julia , 28.02.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt
Kein Schulmathe trotz Lehramtsstudium
3.6
Paula , 04.02.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt
Grundlegende Ausbildung
4.0
Oona Zimmermann , 04.02.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt
Wenig Bezug
3.7
Mia , 01.02.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt
Inhalte fern ab von allem
3.9
Henry , 01.02.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt
Wenig Praxisorientierung
3.1
Jana , 16.01.2024 - Lernbereich Mathematische Grundbildung (B.A.) Lehramt

Über Andra

  • Alter: 18-20
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Aktuelles Fachsemester: 3
  • Studienbeginn: 2015
  • Studienform: Lehramt (G)
  • Standort: Standort Köln
  • Schulabschluss: Abitur
  • Abischnitt: 1,6
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 14.09.2016
  • Veröffentlicht am: 15.09.2016