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Mathematik (M.Ed.) Lehramt
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Kaum Schulbezug

Mathematik (M.Ed.) Lehramt

  • Studieninhalte
    3.0
  • Dozenten
    4.0
  • Lehrveranstaltungen
    3.0
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.0
  • Literaturzugang
    4.0
  • Gesamtbewertung
    3.7
Das Studium ist sehr fachwissenschaftlich und stellt nur sehr geringfügig Bezug zur Schule dar. Fachwissenschaftlich ist man nach dem Studium auf einem hohen Niveau, die Themen aus der Schule weiß man aber trotzdem kaum zu unterrichten. Dafür fehlt die didaktische Lehre.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

Gut aber ausbaufähig
3.4
Nick , 27.11.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Hart und vieles ist unnötig
3.3
M. , 11.05.2023 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Fragwürdige Matheinhalte
3.4
Carolin , 07.01.2022 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Didaktik ist top!
3.1
Paula , 22.05.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Zu wenig didaktisch
3.0
Maren , 12.02.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Spaß und Jobbezug
4.3
Christoph , 01.01.2021 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Unvergessliche Erfahrungen im Mathematikstudium
4.9
Maria , 16.12.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Spaß im Studium
4.3
Leon , 10.12.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Empfehlenswert
5.0
Lukas , 21.11.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt
Professionalität
4.0
Anouk , 02.10.2020 - Mathematik (M.Ed.) Lehramt

Über Stefanie

  • Alter: 24-26
  • Geschlecht: Weiblich
  • Abschluss: Ich studiere noch
  • Studienbeginn: 2013
  • Studienform: Fortsetzung Kernfach (GyGe)
  • Standort: Standort Bielefeld
  • Schulabschluss: Abitur
  • Weiterempfehlung: Ja
  • Geschrieben am: 02.11.2018
  • Veröffentlicht am: 14.11.2018