Lehramt an Grundschulen (Staatsexamen) Lehramt

Ich war im zweiten Durchlauf des neuen Studienganges und hatte manchmal das Gefühl noch ein "Versuchskaninchen" zu sein. Es müsste noch einiges Organisatorisches verbessert werden. Man ist beispielsweise in verschiedenen Veranstaltungen von anderen Studiengängen, was einerseits durch die Vielfalt sehr schön ist, andererseits aber auch Dinge wie Klausuren öfters noch diskutiert werden mussten.
Ansonsten war das Studium okay, aber am meisten lernt man sowieso in der Praxis. Da hat Chemnitz...Erfahrungsbericht weiterlesen

Das Studium kennzeichnet sich vor allem durch die sechs Praktika aus, welche zu unterschiedlichen Zeitpunkten stattfinden und die theoretischen Inhalte des Studium gut untermauert. Zu Beginn kann man durch das Schnupperprakitkum erfahren, ob der Beruf des Lehrers zu einem passt. In späteren Praktika werden Stunden selbst gehalten, sodass sich die Lehrerpersönlichkeit entwickeln kann. Die Inhalte im Studium sind teilweise enorm interessant und wichtig, teilweise jedoch auch sehr trocken und langweilig....Erfahrungsbericht weiterlesen

Bin bis jetzt sehr zufrieden und bin froh an der TU Chemnitz zu studieren.
Das Studium ist sehr praxisorientiert, sodass man bereits im ersten Semester viele Erfahrungen sammeln kann. Dadurch das man der einzige Lehramtsstudiengang ist, ist alles sehr familiär und man bekommt viel Unterstützung.

Der Studienverlauf ist sehr gut durchdacht, alles baut aufeinander auf. Die Profs vom Lehramt sind freundlich, professionell und interessieren sich wirklich für die Studenten. Die Studieninhalte sind interessant, didaktisch aufbereitet und sinnvoll für den späteren Beruf. Es gibt immer ausreichende Plätze in den Seminaren und Vorlesungen. Technik ist ok, könnte manchmal besser funktionieren.
Einziger "Mackel" am Studium sind meiner Meinung nach die vielen Germanistikveranstaltungen für die Studierenden des Kernfachs Deutsch,...Erfahrungsbericht weiterlesen