Geschichtsunterricht 1968

An alle Geschichtsinteressenten; Im Lehramtsstudiengang werdet ihr im fachinhaltlichen Bereich 5% etwas aus dem Studium mit ins Klassenzimmer nehmen können! Die Organisation bezüglich der Studieninhalte wirkt sehr vernachlässigt. Das Besondere am Studium war die Fachdidaktik, welche von super Dozenten geleitet wird! Die restlichen Epochen kommen einem vor, man müsse die Stunden absitzen und Präsentationen vorbereiten. Wer also Lehramt studieren möchte und in Zukunft auch viel historisches Wissen verfügen möchte, muss definitiv viel Zeit in Anspruch nehmen und selbst alle Geschichtsbücher durchgehen. Das Fach Geschichte ist Epochenbasiert und ist im Studium aufgrund dessen auch gesplittet. Viele Dozenten kooperieren nicht miteinander, wenn sie nicht aus der selben Epoche sind. Trotz dessen gibt es auch super nette Dozierende, die sich sowohl Mühe geben im Seminar oder in der Vorlesung etwas mitzugeben als auch uns Lehramtsstudierende berücksichtigen und uns im Kontext Schule und „Fachinhalte für die Schule“ bereichern.