Erfahrungsbericht

Englisch (M.Ed.) Lehramt

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Literaturlastiges Studium

Englisch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

1.0
Dozenten

2.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

4.0
Organisation

4.0
Literaturzugang

5.0
Gesamtbewertung

3.2

Das Englisch-Studium ist sehr literaturlastig und hat wenig Spielraum für Interessen gelassen, da viel vorgegeben war und de Auswahl nicht wirklich befriedigend war. Die Atmosphäre in den Seminaren war stets gut, auch Ausstattung und Motivation war gegeben. Allerdings gingen die Seminare doch sehr tief ins Detail.

Motivation, kleine Seminare, Kontakt zu Dozenten
sehr trockene Inhalte, Dozenten sehr anspruchsvoll

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

3.0

Laura , 10.04.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Ein Studium mit wenig Inhalt für den Job

3.1

Luisa , 16.03.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Cooles Fach, wenig Lehramt

3.0

R. , 15.01.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Postmoderne und Genderstudies

2.6

E. , 12.01.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Fachwissen zu Englisch, nichts im Lehramt

2.6

Khiria , 06.11.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Schlechte Dozenten

3.7

Kaan-Rana , 09.09.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Wenig Lehramtsbezogen

2.3

Nina , 02.10.2021 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Vergiss dein Schul-Englisch

3.9

Lea , 14.09.2021 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Inhalte spannend aber nicht zielführend

2.5

Jule , 23.08.2021 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Ganz schön konfus

3.0

Merle , 16.12.2020 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Über Katharina

Alter: 24-26
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ja
Studiendauer: 10 Semester
Studienbeginn: 2011
Studienform: Lehramt (BS, GyGe)
Standort: Standort Hannover
Schulabschluss: Fachhochschulreife
Weiterempfehlung: Nein
Geschrieben am: 01.12.2017
Veröffentlicht am: 07.12.2017