Erfahrungsbericht

Englisch (M.Ed.) Lehramt

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Ganz schön konfus

Englisch (M.Ed.) Lehramt

Studieninhalte

4.0
Dozenten

3.0
Lehrveranstaltungen

3.0
Ausstattung

3.0
Organisation

1.0
Literaturzugang

3.0
Digitales Studieren

4.0
Gesamtbewertung

3.0

Der Studiengang ist leider durch häufige Überschneidungen und wechselnde Professoren schwer glatt durchzuziehen. Viele aufeinander aufbauende Kurse finden nicht in folgesemestern statt sondern erst im übernächsten oder entfallen für ein Jahr weil die Forschung Vorrang hat.

Wie reagiert deine Hochschule auf die Corona-Krise? Alles online aber zum Teil ohne hand und Fuß. Viel zu hohe Erwartungen und zu viele Aufgaben.

Aktuelle Bewertungen zum Studiengang

3.0

Laura , 10.04.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Ein Studium mit wenig Inhalt für den Job

3.1

Luisa , 16.03.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Cooles Fach, wenig Lehramt

3.0

R. , 15.01.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Postmoderne und Genderstudies

2.6

E. , 12.01.2024 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Fachwissen zu Englisch, nichts im Lehramt

2.6

Khiria , 06.11.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Schlechte Dozenten

3.7

Kaan-Rana , 09.09.2023 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Wenig Lehramtsbezogen

2.3

Nina , 02.10.2021 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Vergiss dein Schul-Englisch

3.9

Lea , 14.09.2021 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Inhalte spannend aber nicht zielführend

2.5

Jule , 23.08.2021 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Didaktik so lala

3.4

Fiona , 09.12.2020 - Englisch (M.Ed.) Lehramt

Über Merle

Alter: 30-32
Geschlecht: Weiblich
Abschluss: Ich studiere noch
Aktuelles Fachsemester: 5
Studienbeginn: 2018
Studienform: Lehramt (BS, GyGe)
Standort: Standort Hannover
Schulabschluss: Abitur
Abischnitt: 1,7
Weiterempfehlung: Ja
Geschrieben am: 16.12.2020
Veröffentlicht am: 18.12.2020