Primarstufe (M.Ed.) Lehramt
Studiengangdetails
Das Studium "Primarstufe" an der staatlichen "PH Tirol" hat eine Regelstudienzeit von 2 bis 3 Semestern und endet mit dem Abschluss "Master of Education". Der Standort des Studiums ist Innsbruck. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 11 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.5 Sterne erhalten und liegt somit unter dem Bewertungsdurchschnitt der Hochschule (3.6 Sterne, 103 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Ausstattung, Literaturzugang und Digitales Studieren bewertet.
Studienmodelle
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Masterstudium Lehramt Primarstufe
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Masterstudium Lehramt Primarstufe fachliche Vertiefung Inklusive Pädagogik
Wenig Vorbereitung für den Beruf
Primarstufe (M.Ed.) Lehramt
Das Studium dauert viel zu lange! Nach dem 3. Jahr haben sich die Inhalte nur noch wiederholt. Für die pädagogische Praxis fühle ich mich nicht vorbereitet. Das wesentliche, dass man im Beruf braucht lernt man in der PHT nicht. Einige Dozenten sind sehe nett und erfahren, andere haben wirklich keinen Plan von der Volksschule. Auch das Masterstudium zieht sich ähnlich dahin…
Es werden viele Inhalte der LVs online über Moodle zur Verfügung gestellt, das funktioniert echt gut.
Zwischen guten Ansätzen u. ausbaufähiger Umsetzung
Primarstufe (M.Ed.) Lehramt
Die Pädagogische Hochschule hinterlässt bei mir einen zwiespältigen Eindruck. Inhalte wiederholen sich häufig, ohne dass man das Gefühl hat, wesentlich mehr mitzunehmen, und die organisatorischen Abläufe könnten deutlich nachvollziehbarer sein. Einige Dozierende sind engagiert und angenehm, dennoch wirkt vieles insgesamt zu schulisch. Der Schwerpunktbereich im Bachelor ist prinzipiell das erste echte Wahlfeld, doch selbst dort ist die Aufnahme nicht garantiert. Und jetzt im Master gefällt mir mein Schwerpunkt fachlich wie...Erfahrungsbericht weiterlesen
Zwischen Theorie und Praxis – meine Erfahrungen
Primarstufe (M.Ed.) Lehramt
Während meines Studiums der Primarstufe habe ich viele bereichernde Erfahrungen gemacht. Besonders schön war es, zahlreiche neue Freundschaften zu schließen und mich mit Kommiliton:innen auszutauschen, die das gleiche Ziel verfolgen – später als Lehrperson zu arbeiten. Einige Dozent:innen, die selbst in der Schule tätig sind, gestalteten ihre Lehrveranstaltungen sehr praxisnah, lebendig und mit vielen Beispielen aus dem Unterrichtsalltag. Von ihnen konnten wir besonders viel lernen, da ihre Erfahrungen direkt aus...Erfahrungsbericht weiterlesen
Eigenständig erarbeiten
Primarstufe (M.Ed.) Lehramt
Ich habe im Praktikum mehr gelernt als in den Lehrveranstaltungen selbst. Wir haben einigen Dozierenden oftmals viel bezüglich der Altersgruppe erklären müssen, weil sie bisher noch keinerlei Erfahrung mit den Volksschulkindern gemacht haben. Einige Inhalte in den LVs waren sehr realitätsfern und unbrauchbar. Auch die Schwerpunktwahl fand ich schwierig. Wenn man z.b. nicht den Inklusionsschwerpunkt gewählt hat, wurde das Thema nur sehr stiefmütterlich behandelt. Dieses Thema ist jedoch in meinen...Erfahrungsbericht weiterlesen
Weiterempfehlungsrate
- 73% empfehlen den Studiengang weiter
- 27% empfehlen den Studiengang nicht weiter