Kurzbeschreibung

Der Bachelorstudiengang "Berufspädagogik im Gesundheitswesen - Rettungswesen" zielt darauf ab, pädagogische Fachkräfte im Rettungsdienst auszubilden. Das Studium kombiniert Rettungswesen-Fachkenntnisse mit pädagogischen und didaktischen Fähigkeiten, um Absolventen auf Lehr- und Bildungsaufgaben vorzubereiten. Der Schwerpunkt liegt auf der Vermittlung von Unterrichtsmethoden, Entwicklungspsychologie und beruflicher Didaktik.

Online-Infoveranstaltungen
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Letzte Bewertungen

4.7
Fabian , 25.09.2025 - Berufspädagogik im Gesundheitswesen - Fachrichtung Rettungswesen (B.A.)
4.1
Julian , 19.03.2024 - Berufspädagogik im Gesundheitswesen - Fachrichtung Rettungswesen (B.A.)
4.6
Maria , 03.12.2023 - Berufspädagogik im Gesundheitswesen - Fachrichtung Rettungswesen (B.A.)

Vollzeitstudium

Regelstudienzeit
6 Semester tooltip
Gesamtkosten
1.850 €¹
Unterrichtssprachen
Deutsch
Abschluss
Bachelor of Arts
Inhalte

Die ersten vier Semester Ihres Studiums gliedern sich in drei konzeptionelle Felder. Im Feld „Fachrichtung Rettungswesen“ vermitteln wir Ihnen Grundlagen der Notfallmedizin und der Rettungswissenschaft. Nah an der beruflichen Praxis lernen Sie hier zum Beispiel, wie sich eine optimale evidenzbasierte Patientenversorgung gestaltet oder wie Sie die Versorgung unterschiedlichen Zielgruppen interprofessionell gestalten und evaluieren. Um eine möglichst große Praxisorientierung zu bieten, finden einzelne ausgewählte Blockveranstaltungen und/oder Exkursionen an externen Lernorten in der Region, in Zusammenarbeit mit den dortigen Feuerwehr- und Rettungsakademien statt.

Im Bereich ausgewählter Bezugsdisziplinen erwerben Sie ein Basiswissen zur wissenschaftlichen Auseinandersetzung mit berufspraktischen Fragestellungen. Hierzu gehören u. a. Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens, Qualitätsmanagement oder Soziologie der Gesundheit und Psychologie. Es werden aber auch wichtige Aspekte des Gesundheits- und Ausbildungsrechts aufgegriffen und Besonderheiten der interprofessionellen Zusammenarbeit kritisch beleuchtet.

Für Ihre Tätigkeit in der Lehr- und Beratungspraxis benötigen Sie des Weiteren pädagogische und didaktische Kompetenzen. Hierzu eignen Sie sich entsprechende Methoden, Konzepte und theoretische Modelle an.

Im Studienverlauf können Sie selbst erste berufspraktische Erfahrungen im pädagogischen Kontext durch zwei Praxisphasen erwerben. Beide werden durch Veranstaltungen an der Hochschule begleitet. Das fünfte Semester startet dann mit einer 12-wöchigen Praxisphase. Hier erhalten Sie einen tieferen Einblick in die pädagogische Arbeit im Gesundheitswesen. Zum Studienprogramm zählt darüber hinaus die Planung, Durchführung und Evaluation eines selbst gewählten Projektes. Auch hierbei erhalten Sie Einblicke in Ihre spätere Berufspraxis, wenn das Projekt in Kooperation mit einer Einrichtung aus dem Gesundheitsbereich erfolgt.

Im sechsten Semester schreiben Sie dann Ihre Bachelorarbeit und schließen damit Ihr Studium mit dem Titel „Bachelor of Arts“ ab.

Voraussetzungen
  • kein NC
  • kein Vorpraktikum nötig
  • Voraussetzung für die Einschreibung zu diesem Studiengang ist eine abgeschlossene 3-jährige Berufsausbildung zur*zum Notfallsanitäter*in oder der Nachweis der Erlaubnis zum Führen der Berufsbezeichnung „Notfallsanitäter*in“.
  • Studienbewerber*innen, die ihre Studienqualifikation nicht an einer deutschsprachigen Einrichtung erworben haben, müssen Deutschkenntnisse auf der Niveaustufe C1 nach dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) nachweisen, z. B. über den Test "Deutsch als Fremdsprache" (TestDAF) mit einer Bewertung von "4" im Durchschnitt oder über einen gleichwertigen Nachweis.
Bewertung
100% Weiterempfehlung
Bewertungen
Weiterempfehlung
100%
Studienbeginn
Wintersemester
Standorte
Münster
Hinweise

Der Fachbereich Gesundheit bietet den Studiengang in Kooperation mit der Bocholter Feuerwehr- und Rettungsdienstakademie an.

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Die professionelle präklinische Notfallversorgung ist eine zentrale und zunehmend anspruchsvoller werdende Aufgabe des Gesundheitswesens. Die Bedeutung der Aus-, Fort- und Weiterbildung des Rettungsdienstpersonals und der Notfallsanitäter*innen steigt und damit auch der Bedarf an entsprechend ausgebildeten Berufspädagog*innen. Unser Studiengang bietet Ihnen einen idealen Einstieg in die vielfältige pädagogische Arbeit verschiedener Handlungsfelder im Rettungswesen zum Beispiel Anleiten, Informieren, Schulen und Beraten.

Quelle: FH Münster

In unserem Studiengang lernen Sie, wie Anleitung, Information, Schulung und Beratung zielgruppenorientiert und konzeptionell gestaltet werden können. Das heißt: Sie erwerben die notwendigen pädagogischen Fähigkeiten, um Notfallsanitäter*innen gem. Notfallsanitätergesetz zu unterrichten und in Aus-, Fort- und Weiterbildungen die berufliche Handlungskompetenz der Lernenden für die professionelle präklinische Versorgung zu fördern. Sie kennen die zentralen pädagogischen Handlungsfelder und Aufgaben des Lehrberufs und beleuchten diese aus interprofessioneller Perspektive. Sie verfügen über ein Grundverständnis für (simulationsbasierte) Lehr- und Lernprozesse in der betrieblichen Bildung, über Beratungsprozesse für die berufliche und gesellschaftliche Praxis des Notfall- und Rettungsdienstes und können verschiedene Lern- und Arbeitsstrategien praktisch anwenden. Sie sind in der Lage, Projekte selbstständig durchzuführen und zu evaluieren.

Quelle: FH Münster

Unser Bachelorstudiengang qualifiziert Sie für die pädagogische Arbeit in der Aus-, Fort- und Weiterbildung sowie für die Beratung und Anleitung von Rettungsdienstpersonal. Als Arbeitgeber kommen vor allem Einrichtungen der Erwachsenenbildung sowie Schulen für Gesundheitsberufe und Rettungsdienstschulen infrage. Wenn Sie an Schulen für Gesundheitsberufe lehren möchten, benötigen Sie perspektivisch ein weiterführendes Masterstudium.

Quelle: FH Münster

Unseren Studiengang zeichnet insbesondere die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis aus. Im Zentrum unserer Lehre steht immer die konkrete Praxissituation, auf die wir die Erkenntnisse der verschiedenen Wissenschaftsdisziplinen beziehen. Zudem legen wir Wert auf einen kontinuierlichen Austausch mit verschiedenen Bildungseinrichtungen im Gesundheitswesen. Um eine möglichst große Praxisorientierung zu bieten, finden einzelne ausgewählte Blockveranstaltungen und/oder Exkursionen an externen Lernorten in der Region statt. So können Sie schon während des Studiums wertvolle Kontakte zu späteren Arbeitgebern knüpfen.

Quelle: FH Münster

Videogalerie

Studienberater
Marco Noelle
Studienfachberater Fachbereich Gesundheit
FH Münster
+49 (0)251 83-65821

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Akkreditierungen

Systemakkreditierte Hochschule

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Der Studiengang der unbegrenzten Möglichkeiten

Berufspädagogik im Gesundheitswesen - Fachrichtung Rettungswesen (B.A.)

4.7

Mit dem Studiengang haben sich für mich ganz neue Möglichkeiten ergeben. Ich bin mit dem Ziel gestartet mich persönlich und beruflich zu entwickeln und habe darüber hinaus noch unglaubliche persönlich Eindrücke und Erfahrungen mitgenommen, die ich mir vorher nicht hätte Vorstellen können. Ob Interdisziplinäre Zusammenarbeit oder ein internationaler Austausch. Neben der Tätigkeit als Lehrer an einer Rettungsfachschule eröffnet der Studiengang noch extrem viele weitere Möglichkeiten. Schaut in die Infoveranstaltung und...Erfahrungsbericht weiterlesen

Meine positiven Erfahrungen

Berufspädagogik im Gesundheitswesen - Fachrichtung Rettungswesen (B.A.)

4.1

Ich habe bisher nur gute Erfahrungen gemacht und vorallem durch meine Vorbildung aus dem Rettungsdienst bisher viel Lehrreiches Wissen gesammelt. Außerdem war es eine wundervolle Erfahrung gleichgesinnte Menschen kennenzulernen und in Lerngruppen effektiv lernen zu können.

Spannend und herausfordernd

Berufspädagogik im Gesundheitswesen - Fachrichtung Rettungswesen (B.A.)

4.6

Das Studium ist für mich einfach perfekt. Es ist interessant, spannend aber gleichzeitig auch herausfordernd. Außerdem ist es abwechslungsreich und man hat tolle Studenten in dem Studiengang.
Man weiß, dass man gute Zukunftschancen hat, wodurch das Studium gleich noch viel mehr Spaß macht.

Verteilung der Bewertungen

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Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.7
  • Dozenten
    5.0
  • Lehrveranstaltungen
    4.3
  • Ausstattung
    4.0
  • Organisation
    4.3
  • Literaturzugang
    4.7
  • Digitales Studieren
    4.3
  • Gesamtbewertung
    4.5

Weiterempfehlungsrate

  • 100% empfehlen den Studiengang weiter
  • 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter

Standorte

¹ Alle Preise ohne Gewähr
Quelle: FH Münster
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2026