1.111 Bewertungen von Studierenden

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Fach und Didaktik

Elementarmathematik (B.A.) Lehramt

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Es gibt jeweils eine fachliche und eine Didaktik-Veranstaltung. Diese sind gut verknüpft.
Falls man Grundschullehramt studieren möchte, ist es immernoch zu viel fachliches und zu wenig Didaktik, der Studiengang ist eben auch für die Haupt- und Realschule ausgelegt...
Die Professoren, Dozenten und vor allem die Tutoren sind super, man hat immer einen Ansprechpartner. Am meisten helfen die Übungen, dort lernt man eine Menge!

Mehr Didaktik!

Deutsch (M.Ed.) Lehramt

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Leider ist es so, dass im Studiengang der Bachelor für das angestrebte Ziel Lehramt nicht unbedingt optimal ist . Daa kommt wahrscheinlich daher, dass dies zunöxhst daa Grundstudium für Germanistik ist. Einzig eine Veranstaltung ist eine didaktische Veranstaltung. Der Master ist schon besser, aber auch hier habe ich das gefühl, nicht zwangsläufig gut auf das Berufsleben vorbereitet zu sein. Das ist in Mathe anders .

Berufsvorbereitung

Elementarmathematik (M.Ed.) Lehramt

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Der Studiengang bereitet einen den Umgang entsprechend auf den späteren Beruf als Lehrkraft vor. Man erhält einen umfassenden Einblick in die Didaktik des Lehren und Lernens. Die Lehrveranstaltungen sind angemessen. Allerdings könnten einige Dozenten ihre didaktischen Kompetenzen hinsichtlich des unterrichtens selbst noch einmal auffrischen ;)

Viel Eigenarbeit, wenig Hilfestellung

Chemie (B.Sc.) Lehramt

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In Chemie muss man damit leben können auf sich allein gestellt zu sein. Statt helfender Tutorien wird die Zeit genügt noch eine Vorlesung einzuschieben um mehr Stoff behandeln zu können. Das verstehen und lernen findet nahezu komplett in Eigenregie und mit Büchern statt mit den Inhalten der Vorlesung statt.

Verteilung der Bewertungen

  • 10
  • 501
  • 536
  • 58
  • 8

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.1
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.7
  • Ausstattung
    3.6
  • Organisation
    3.6
  • Literaturzugang
    4.3
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.8

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Wer hat bewertet

  • 72% Studierende
  • 11% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 16% ohne Angabe
Quelle: 1. Carl von Ossietzky Mahnmal Universität Oldenburg / Daniel Schmidt 2. Campus Wechloy: Ringebene und Innenhof Universität Oldenburg / Daniel Schmidt 3. Studierende auf dem Campus Haarentor Universität Oldenburg / Daniel Schmidt 4. Internationale Studierende Universität Oldenburg / Markus Hibbeler
Profil zuletzt aktualisiert: 03.2024