4.155 Bewertungen von Studierenden

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Ziemlich daneben

Lernbereich Sprachliche Grundbildung (B.A.) Lehramt

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Das Deutschstudium im Bereich Grundschullehramt ist sogar noch weiter von der Realität entfernt, als das Mathestudium. Man liest und analysiert Werke von Goethe und anderen Berühmtheiten und lernt, welche Muskeln beim Sprechen wichtig sind (logopädische Grundlagen). Es gab gar keine Veranstaltung, die auf den Schriftspracherwerb von Grundschülern eingegangen ist... Und so sollen wir ihnen lesen und schreiben beibringen???

Völlig abgehoben

Lernbereich Mathematische Grundbildung (M.Ed.) Lehramt

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Das Studium bereitet keineswegs auf die spätere Arbeit als Grundschullehrerin vor. Das fachliche überwiegt die Didaktik deutlich, was total schade ist. Die Klausuren schafft man mit sehr sehr viel Arbeit und Ehrgeiz mit einer 4,0. Dadurch wird der Schnitt ziemlich runtergezogen. Dafür ist das Fach in der Grundschule umso schöner!

Gute Dozenten

Englisch (B.A.) Lehramt

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Besonders in Englisch sind die Dozierenden insgesamt gut aufgestellt, sowohl fachlich als auch persönlich. Das Kursangebot ist recht vielfältig und die Vorbereitung auf die Klausuren und term papers insgesamt klasse. Die Leitung des Englischen Seminares ist top und dieses befindet sich sogar am Hauptgebäude.

Verteilt auf zu viele Gebäude und schlechte Orga

Evangelische Religionslehre (B.A.) Lehramt

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Es gibt sehr gute Dozenten und es guvt wiederum weniger gute. Die Organisation ist in jedem Fall nicht gut und man wird auch nicht gut auf Klausuren und Hausarbeiten vorbereitet, sondern eher sich selbst überlassen. Bei Prüfungsanmeldungen muss zusätzlich ein Formblatt eingereicht werden und das Institut ist räumlich entfernt von dem Hauptgebäude, was schwierig ist, wenn man dort sein anderes Fach studiert. Zudem muss man für Gym/Ge Latein und Altgriechisch...Erfahrungsbericht weiterlesen

Verteilung der Bewertungen

  • 72
  • 1511
  • 2085
  • 446
  • 42

Bewertungsdetails

  • Studieninhalte
    4.0
  • Dozenten
    3.9
  • Lehrveranstaltungen
    3.6
  • Ausstattung
    3.3
  • Organisation
    3.4
  • Literaturzugang
    3.8
  • Digitales Studieren
    3.7
  • Gesamtbewertung
    3.7

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Wer hat bewertet

  • 71% Studierende
  • 9% Absolventen
  • 1% Studienabbrecher
  • 20% ohne Angabe
Profil zuletzt aktualisiert: 09.2023